Portaria Conjunta SAD/UPE 70

Portaria Conjunta SAD/UPE 70 - 03/07/2012

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Portaria Conjunta SAD/UPE nº 70 , de 03 de JULHO de 2012.

O SECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO e o REITOR DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE, no uso de suas atribuições e em cumprimento das autorizações contidas na deliberação Ad Referendum nº 045/2012, de 01 de junho de 2012, da Câmara de Política de Pessoal - CPP,

RESOLVEM:

I – Abrir Concurso Público de Provas e Títulos para Docente (CPD) para professores na categoria de Professor Assistente e Adjunto, do Quadro efetivo de Pessoal da Universidade de Pernambuco – UPE, para atuar nos cursos de Educação Superior, em níveis de graduação e pós-graduação observadas as regras contidas nos Anexos que integram a presente Portaria Conjunta.

II – Determinar que o concurso seja regido por esta Portaria Conjunta que será válida por 02 (dois) anos, sendo estes prorrogáveis por igual período, a partir da data de homologação do seu resultado final.

III – Instituir a Comissão Organizadora do CPD, que assume a atribuição de elaboração do edital e de seus anexos, ficando, desde já, designados os seguintes membros, sob a presidência do primeiro:

NOME	CARGO	ÓRGÃO
EDSON FRANCISCO DE ANDRADE	Professor Adjunto	UPE
MARIA TEREZA CARTAXO MUNIZ	Professora Adjunto	UPE
ERNANI MARTINS DOS SANTOS	Professor Adjunto	UPE
MÔNICA MARIA MOREIRA DA SILVA	Professor Assistente	UPE
DAYSE AVANY FEITOZA CAVALCANTI	Chefe de Apoio de Seleção de Pessoal	IRH
RAFAELA BRASILEIRO GURGEL	Assessora Jurídica	SAD

IV – Estabelecer que seja responsabilidade da Universidade de Pernambuco – UPE, através de sua Comissão Permanente de Concursos Acadêmicos (CPCA), a coordenação central do Concurso Público de Provas e Títulos para Docente, a quem a Comissão Local, os candidatos e demais interessados devem dirigir-se em todas as etapas de realização do concurso a partir da publicação do edital.

V– Esta Portaria Conjunta entra em vigor na data de sua publicação.

JOSÉ RICARDO WANDERLEY DANTAS DE OLIVEIRA

Secretário de Administração

CARLOS FERNANDO DE ARAÚJO CALADO

Reitor da Fundação Universidade de Pernambuco

ANEXO I - EDITAL

Portaria Conjunta SAD/UPE nº 70, de 03 de JULHO de 2012.

1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

O Concurso Público selecionará candidatos para provimento de 86 (oitenta e seis) vagas para cargos de Professor Universitário, sendo 65 (sessenta e cinco) vagas para Assistente-I/a e 21 (vinte e uma) vagas para Adjunto-I/a, especificadas no Anexo II, diplomados em curso de nível superior, com formação de pós-graduação com nível de Mestrado e Doutorado, respectivamente, de acordo com o quantitativo de vagas distribuídas nas áreas constantes no Anexo II deste Edital que a ele se integra para todos os fins.

.1	O Edital do Concurso Público de Provas e Títulos para Docente (CPD) poderá ser consultado no endereço eletrônico www.upe.br

.2	A taxa de inscrição será no valor de R$ 150,00 (cento e cinquenta reais), a título de ressarcimento de despesas com materiais e serviços, cujo pagamento/depósito deverá ser efetuado na Caixa Econômica Federal, Agência: 1584, Conta Corrente: 2385-9.

.2.1	Os candidatos poderão solicitar isenção do pagamento da taxa de inscrição desde que cumpra as condições dispostas no Decreto nº 6.135/2007 e na lei estadual nº 14.016/2010 e suas alterações, anexando ao pedido documento(s) comprobatório(s), na forma da legislação vigente.

.2.2	Estará isento do pagamento de taxa de inscrição o candidato que:

a)	Estiver regularmente inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) de que trata o Decreto Federal nº 6.135, de 26/06/2007; e

b)	For membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto Federal nº 6.135, de 26/06/2007.

.2.3	A isenção deverá ser solicitada mediante requerimento do candidato, Anexo VIII, no período constante no Cronograma deste edital (Anexo V) e encaminhada a Comissão Local do concurso da Unidade de Educação para a qual o candidato concorrerá a vaga.

.2.4	O requerimento para isenção da taxa de inscrição deverá indicar, necessariamente:

a)	número de Identificação Social (NIS), atribuído pelo CadÚnico;

b)	declaração de que atende às condições estabelecidas no item 1.2.1. deste Edital.

.2.5	A Universidade de Pernambuco – UPE consultará o órgão gestor do CadÚnico, para verificar a veracidade das informações prestadas pelo candidato.

.2.6

As informações prestadas no requerimento de isenção serão de inteira responsabilidade do candidato, podendo responder este, a qualquer momento, por crime contra a fé pública, o que acarretará sua eliminação do concurso, aplicando-se, ainda, o dispositivo no Parágrafo Único do Art. 10 do Decreto Federal nº 83.936, de 06/09/1979.

.2.7	Não será concedida isenção de taxa de inscrição ao candidato que:

a)	omitir informações ou torná-las inverídicas;

b)	fraudar ou falsificar documentação.

.2.8	Não será aceita solicitação de isenção de taxa de inscrição via postal, via fax ou via correio eletrônico.

.2.9	Cada pedido de isenção de taxa de inscrição será analisado e julgado pela UPE.

.2.10

A relação dos pedidos de isenção de taxa de inscrição atendidos será divulgada até a data prevista no cronograma (Anexo V), através do site www.upe.br.

.2.11

Cabe ao candidato interessado, no prazo de 3 (três) dias corrido e sem interrupção, contado da data de divulgação das isenções deferidas, interpor o recurso contra o indeferimento do seu pedido de isenção da taxa de inscrição, através do site www.upe.br, sob pena de preclusão.

O candidato aprovado e classificado será nomeado para o Quadro Permanente da UPE, pelo regime jurídico estatutário, conforme a Lei Estadual nº 6.123/68 e alterações posteriores, com o vencimento-base de: Professor Assistente: R$ 3.163,31 (três mil, cento e sessenta e três reais e trinta e um centavos) e Professor Adjunto R$ 4.127,82 (quatro mil, cento e vinte e sete reais e oitenta e dois centavos), com a carga horária de 40 horas semanais, fazendo jus à gratificação por titulação acadêmica de 25% (vinte e cinco por cento) ou 50% (cinquenta por cento) sobre o vencimento-base pelo título de Mestre ou Doutor, respectivamente. O candidato nomeado poderá solicitar gratificação de Dedicação Exclusiva (DE) que correspondente a R$ 2.060,00 (Dois mil e sessenta reais) para o cargo de professor assistente e R$ 2.685,00 (dois mil e seiscentos e oitenta e cinco reais) para o cargo de professor Adjunto), nos termos do Art. 11 da Lei Complementar Estadual nº 101/2007, e da Lei Complementar Estadual nº 195/2011, que reajusta o vencimento base dos cargos públicos do Estado de Pernambuco, e das normas internas da UPE para concessão de DE.

2	DAS INSCRIÇÕES

2.1

As inscrições estarão abertas pelo período de 30 (trinta) dias, contados a partir da publicação deste edital no Diário Oficial do Estado de Pernambuco, para as categorias de professor Adjunto ou Assistente, conforme dispõe o anexo II deste Edital. Decorrido o prazo de inscrição (presencial e recebimento via postal) sem que haja candidatos inscritos, este prazo será automaticamente prorrogado por mais 30 dias para a mesma área de conhecimento, conforme novo cronograma a ser divulgado em caso de prorrogação, alterando a categoria de cargo docente da vaga que não houver candidato inscrito da seguinte forma: onde consta vaga para professor Adjunto passa admitir professor Assistente; onde consta Professor Assistente passa a admitir Professor Auxiliar.

2.2	O quadro de vagas, os locais e os pontos para as provas estão definidos no Anexo II deste Edital.

2.3	Deverá o candidato fazer opção de inscrição, apenas, por uma área de uma Unidade de Educação, vedada a mudança de opção sob qualquer motivo.

2.4

Antes de efetuar a inscrição, o candidato deverá certificar-se de que preenche os requisitos exigidos para a investidura no cargo para o qual pretende concorrer. A inscrição do candidato implicará conhecimento e total aceitação das normas e condições estabelecidas no Edital, bem como em seus anexos e estar de acordo com todos os termos destes.

2.4.1

O candidato deverá preencher e assinar a declaração, no ato da inscrição, dando o aceite de todas as normas que regulamentam o presente concurso (Anexo IV).

2.5	O candidato, no ato da inscrição, deverá apresentar-se em local, horário e data constantes no Anexo II deste Edital com os seguintes documentos:

2.5.1

Ficha de Inscrição preenchida e assinada em formulário próprio - Anexo III deste Edital.

2.5.2

Currículo, cadastrado na Plataforma Lattes - CNPq, impresso, devidamente comprovado, através de cópias dos documentos que deverão ser entregues encadernados e obedecendo a sequência em que as atividades estão registradas no Lattes. A certificação de conformidade com o original será dada por servidor público da UPE ou autenticação cartorial.

2.5.3

Originais e cópias dos documentos abaixo relacionados, para fins de autenticação por funcionário credenciado para tal, ficando estas sob a guarda da UPE.

Cédula de Identidade (expedida pelas Secretarias de Segurança Pública ou de Defesa Social, Forças Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores, pela Polícia Militar, Carteira de Identidade para Estrangeiros (RNE), por Órgãos de Conselhos de Classe, Carteira de Trabalho e Previdência Social e Carteira Nacional de Habilitação, com fotografia, na forma da Lei nº 9.503/97);

b)	Comprovante de inscrição no Conselho Profissional, quando for o caso;

c)	Comprovante do pagamento da taxa de inscrição.

2.6	A inscrição poderá ser realizada pelo candidato ou por procurador legalmente constituído.

2.7

No caso de inscrição por procuração, além dos documentos do candidato, deverão ser apresentados: o instrumento particular de procuração com firma reconhecida e a fotocópia autenticada da Cédula de Identificação (expedida pelas Secretarias de Segurança Pública ou Defesa Social, Forças Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores, pela Polícia Militar, pela Carteira de Identidade para estrangeiros (RNE), por órgãos de conselhos de classe, Carteira de Trabalho e Previdência Social e Carteira Nacional de Habilitação, com fotografia, na forma da Lei nº 9.503/97) do procurador, devendo toda documentação estar anexada ao processo de inscrição.

2.8

Admitir-se-á inscrição, por via postal, registrada e com aviso de recebimento postado, por remessa de serviço de entrega domiciliar expresso, SEDEX, até o último dia de inscrição e recebida até cinco dias úteis após a data de encerramento das inscrições, sendo vedadas inscrições via fax, via correio eletrônico ou por qualquer outra via que não a especificada neste Edital. No caso da inscrição postal, as cópias dos documentos do candidato deverão estar autenticadas, conforme disposição no item 2.5 e seus subitens, não se responsabilizando a Comissão Permanente de Concursos Acadêmicos por atrasos ocorridos na entrega postal.

2.9

Sob nenhuma hipótese, aceitar-se-á inscrição condicional ou juntada de documentos posteriormente à inscrição, exceto o diploma ou a certidão de conclusão de curso de Doutorado ou Mestrado, de acordo com a classe pretendida, obtido depois do período fixado para inscrição que deverá ser entregue no ato da posse. A documentação não entregue no prazo não será considerada na avaliação de títulos.

2.10	Será vedada a inscrição de candidatos que não apresentem os documentos relacionados no item 2.5 e seus subitens.

2.11	Será cancelada a inscrição do candidato, quando se verificar, a qualquer momento, que a documentação recebida não atende às condições ora estabelecidas.

2.12	O candidato será responsável, sob as penas da lei, por todas as informações e declarações prestadas no ato da inscrição.

2.13	O comprovante de inscrição será entregue ao candidato ou procurador legalmente constituído no ato da efetivação da inscrição. No caso da inscrição via postal, a efetivação desta dar-se-á através de posse do comprovante de remessa postal, com observância dos prazos previstos no item 2.8.

2.14	O candidato que, após o pagamento da taxa de inscrição, desistir do Concurso, não preencher as exigências contidas no Edital ou apresentar qualquer impedimento, mesmo em decorrência de caso fortuito ou força maior, em nenhuma hipótese, terá direito à devolução total ou parcial da referida taxa.

2.15	Caso o concurso seja cancelado por motivos de conveniência da Administração, o candidato será ressarcido da respectiva taxa.

3	DA APROVAÇÃO DA INSCRIÇÃO

3.1 O deferimento da inscrição pelo Diretor da respectiva Unidade de Educação dependerá da apresentação pelo candidato dos documentos exigidos e do atendimento às condições do Edital.

3.2 Os indeferimentos serão divulgados no site www.upe.br, conforme Cronograma (Anexo V) deste Edital.

3.3 A partir da divulgação do resultado do indeferimento da inscrição, ao candidato caberá recurso interposto no prazo definido no Cronograma, o qual deve ser protocolado na Secretaria da respectiva Unidade de Educação.

3.4 Os recursos aos indeferimentos das inscrições serão julgados pelo Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa e divulgados seus resultados no endereço eletrônico www.upe.br, no período constante no Cronograma deste Edital.

3.5 Não serão aceitos recursos interpostos por fac-símile (fax), Internet, telegrama ou outro meio que não seja o especificado neste Edital.

4	DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS

Nos dias e horários estabelecidos no cronograma (Anexo V), os candidatos inscritos só terão acesso ao local destinado à realização das provas mediante apresentação da Cédula de Identidade (expedida pelas Secretarias de Segurança Pública ou Defesa Social, Forças Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores, pela Polícia Militar, Carteira de Identidade para estrangeiros (RNE), por órgãos de conselhos de classe, Carteira de Trabalho e Previdência Social e Carteira Nacional de Habilitação, com fotografia, na forma da Lei nº 9.503/97).

.2	Será excluído o candidato que:

a)	não cumprir o item 4.1, inadmitindo-se qualquer tolerância;

b)	não comparecer às provas, seja qual for o motivo alegado;

c)	não apresentar documento de identificação contendo fotografia, conforme item 2.5.3a;

d)	ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento de um dos membros da Banca Examinadora;

e)	ausentar-se do local de provas, antes de decorrida uma hora do início das provas;

f)	estiver portando armas, mesmo que possua o respectivo porte;

g)	lançar mão de meios ilícitos para a execução das provas;

h)	for surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livro, anotação, impresso não permitido, acesso à internet, máquina calculadora ou similar;

i)	estiver fazendo uso de qualquer tipo de aparelho eletrônico ou de comunicação (bip, telefone celular, relógios digitais, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, receptor, gravador ou outros equipamentos similares) bem como protetores auriculares;

j)	perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido que provoque perturbação no ambiente;

k)	atentar contra a integridade física e moral da Banca Examinadora e/ou da Comissão Local do Concurso.

4.3 Não haverá, a qualquer pretexto, segunda chamada ou revisão de provas.

4.4 O candidato deverá comparecer ao local designado para a realização das provas, com antecedência mínima de 1 (uma) hora, munido de Cédula de Identidade exigida no item 2.5.3a, do presente Edital.

4.5 Em hipótese alguma, será permitido o ingresso de candidato no recinto das provas, após os horários estabelecidos para o seu início.

5	DAS COMISSÕES

5.1 DA COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS ACADÊMICOS (CPCA)

5.1.1 A CPCA, situada na Pró-reitoria de Graduação da UPE, constitui-se instância incumbida da coordenação central de todo o processo de realização do concurso, a quem a Comissão Local deve dirigir-se para tratar de assuntos relacionados ao concurso.

5.2 DA COMISSÃO LOCAL DO CONCURSO

5.2.1 A Comissão Local do Concurso, em cada Unidade de Educação, será constituída de dois (02) docentes do quadro da Carreira do Magistério Superior e de um (01) servidor técnico ou administrativo.

5.2.2 Os membros da Comissão local e seu presidente serão indicados pelo Diretor da respectiva Unidade de Educação.

5.2.3 A Comissão local é responsável pela execução do concurso, devendo garantir as condições necessárias ao bom andamento de todas as suas etapas de realização.

.3	DA BANCA EXAMINADORA

5.3.1 A Formação das Bancas Examinadoras fica a cargo da Comissão Permanente de Concursos Acadêmicos (CPCA), que enviará a Composição das Bancas à Comissão Local, sendo assegurada, ao candidato, a impugnação de membros das bancas nas seguintes hipóteses:

I - Membros de Bancas que interveio como mandatário, oficiou como perito, ou prestou depoimento como testemunha;

II - Membros de Bancas quando tiver sido advogado do candidato, do seu cônjuge ou qualquer parente seu, consangüíneo ou afim, em linha reta; ou na linha colateral até o segundo grau;

III - Membros de Bancas quando o candidato for cônjuge, parente, consangüíneo ou afim, em linha reta ou, na colateral, até o terceiro grau;

IV - Membros de Bancas quando o candidato for órgão de direção ou de administração de pessoa jurídica;

V - Membro de Bancas quando o candidato for amigo íntimo ou inimigo capital;

VI - Membro de Bancas quando o candidato for credor ou devedor de um ou outro, de seu cônjuge ou de parentes destes, em linha reta ou na colateral até o terceiro grau;

VII - Membro da Banca tenha sido ou esteja na condição de empregador ou exerça laços de subordinação de algum candidato;

V - Membro da Banca tenha sido orientador ou co-orientador de especialização, mestrado ou doutorado de algum dos candidatos.

5.3.2 A Banca Examinadora será acompanhada e orientada pela Comissão local.

5.3.3 A Banca Examinadora de cada área será constituída de cinco (05) professores, sendo três (03) titulares da Banca e dois (02) suplentes da classe em avaliação, ou de classe superior, da mesma área/subárea de conhecimento, com titulação compatível ou superior exigida à vaga. Sua composição deverá ser constituída de, pelo menos, um (01) docente externo, pertencente a outra instituição de ensino superior pública e os demais docentes da Universidade de Pernambuco.

5.3.4 Na hipótese de inexistência de Docentes com a titulação de mestre ou doutor nos quadros da Universidade de Pernambuco dentro da área/subárea de conhecimento do concurso, o Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa designará, pelo menos, um (01) Docente da UPE, buscando-o em áreas correlatas. Os demais poderão ser convidados de outras Instituições de Ensino Superior, públicas ou privadas, desde que atendam aos critérios de titulação e enquadramento de área/subárea de conhecimento.

5.3.5 A presidência da Banca Examinadora será exercida por docente da UPE, recaindo sobre o de maior titulação. Na hipótese de idêntica titulação, caberá ao de maior tempo de serviço no Magistério Superior. Quando da inexistência de docentes do quadro da UPE, na Banca Examinadora, a presidência recairá sobre o de maior titulação ou, em seguida, sobre o de maior tempo de Magistério Superior, público ou privado.

5.3.6 Caberá ao membro de menor titulação secretariar a Banca Examinadora. Na hipótese de idêntica titulação, a secretaria será exercida pelo de menor tempo de serviço no Magistério, em Instituição de Ensino Superior pública.

5.3.7 As Bancas Examinadoras avaliarão todas as diferentes modalidades de provas dos candidatos participantes do concurso, previstas no item 7 deste Edital.

5.3.8 Após a conclusão de cada etapa do Concurso, será lavrada ata na qual serão registradas todas as ocorrências.

5.3.9 Após cada etapa de provas do Concurso, os examinadores farão julgamento destas, atribuindo-lhes notas, conforme os critérios contidos neste Edital, inserindo as folhas com os resultados nos envelopes individuais dos candidatos.

5.3.10 Os envelopes, contendo os formulários para registros das notas e identificados com o código do candidato, serão lacrados, assinados pelos três (03) membros da Banca Examinadora e entregues ao presidente da Comissão Local do concurso que será responsável por sua guarda.

6. DO ATENDIMENTO ESPECIAL

6.1. O candidato com necessidades especiais, resguardadas as condições previstas no Decreto Federal Nº 3.298/99, particularmente em seu Art. 40, parágrafos 1º e 2º, participará do Concurso em igualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere ao conteúdo das provas, à avaliação, aos critérios de aprovação e à pontuação mínima exigida para todos os demais candidatos.

6.2. No período estabelecido no cronograma do concurso (Anexo V), o candidato, com deficiência ou não, que necessitar de qualquer tipo de condição especial durante a realização das provas, deverá requerê-lo à Comissão Local, de acordo com modelo específico fornecido pela Comissão (Anexo VII), indicando, obrigatoriamente, os recursos especiais necessários (materiais, equipamentos etc.) e de atendimento diferenciado de profissional, anexando parecer médico especializado que justifique sua solicitação.

6.2.1. O requerimento de que trata o subitem 6.2 deverá ser entregue à Secretaria da Comissão Local do concurso, impreterivelmente até o dia estabelecido no cronograma do concurso (Anexo V), sob pena de não ser atendida a solicitação nele contida.

6.3. A solicitação de atendimento especial pelo candidato fora dos prazos estabelecidos neste edital impossibilita a Universidade de, em tempo hábil, viabilizar a concessão do benefício, implicando a perda do direito ao regime especial pelo candidato, resguardando o previsto no item 6.2.

7. DAS ETAPAS DO CONCURSO

7.1 O concurso constará das seguintes etapas:

a)	Prova escrita;

b)	Prova Didática que será realizada através de aula expositiva;

c)	Prova do Plano de Trabalho;

d)	Prova de Títulos, constantes no Currículo (Plataforma Lattes).

8. DA PROVA ESCRITA

8.1 A prova escrita terá duração máxima de quatro horas e versará sobre um ponto, para todos os candidatos, sorteado imediatamente antes do início da prova, dentre aqueles relacionados no programa constante do Anexo II, do presente edital.

8.2 A prova escrita, discursiva, será realizada em recinto fechado, sob fiscalização da Comissão local.

8.3 O candidato deverá utilizar, exclusivamente, caneta esferográfica azul ou preta.

8.4 A prova escrita será realizada em formulário entregue ao candidato pelo Presidente da Comissão local. Ao candidato reserva-se o direito de solicitar formulários extras, caso ache necessário.

8.5 Ao término da prova escrita, o candidato entregará ao Presidente da Banca Examinadora a sua prova que a guardará em envelope individual, lacrado e rubricado, devendo o candidato proceder a sua leitura perante a Banca examinadora, com intervalo não superior a 24 horas.

8.6 Após a leitura pública da prova escrita pelos candidatos, cada membro da Banca Examinadora atribuirá nota de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) a cada candidato, que será registrada em formulário próprio, assinado pelos três membros da Banca Examinadora e entregue em envelope lacrado ao Presidente da Comissão local, responsável por sua guarda.

9. DA PROVA DIDÁTICA

9.1 A prova didática terá duração mínima de 50 e máxima de 60 minutos e será realizada através de aula expositiva;

9.2 Os candidatos deverão distribuir o plano de aula a cada membro da Banca Examinadora antes do início da aula.

9.3 O descumprimento da duração prevista no item 9.a, deste edital, poderá implicar redução da nota do candidato.

9.4 Ao presidente da Banca Examinadora compete comunicar aos candidatos os horários de início e de término da prova didática.

9.5 As provas didáticas serão públicas, sendo vedada a presença dos concorrentes, e versarão sobre um dos pontos do Programa constantes no Anexo II do presente Edital, sorteado 24 (vinte e quatro) horas antes do horário marcado para o início da mencionada prova, para grupos de candidatos organizados em ordem de inscrição.

9.6 Havendo número superior a três (03) candidatos, a Banca Examinadora organizará a realização dessas provas, distribuindo os candidatos pela ordem de inscrição, em grupos de, no máximo, quatro (04) candidatos, por turno, em datas previamente marcadas.

9.7 O ponto de cada grupo de candidatos será sorteado, com a presença dos candidatos do grupo, às 8h ou às 14h do dia anterior à prova didática, devendo o horário do sorteio equivaler ao turno em que os candidatos do grupo irão ministrar a aula.

9.8 O julgamento da prova didática será logo em seguida ao término da aula, atribuindo cada examinador nota de zero (0) a dez (10), considerando-se até a segunda casa decimal, de acordo com os critérios de pontuação:

•	Amplitude, atualização e profundidade de conteúdo 0 (zero) a 04 (quatro) pontos

•	Recursos materiais e tecnológicos 0 (zero) a 01 (um) ponto

•	Utilização do tempo 0 (zero) a 01 (um) ponto

•	Comunicação/clareza/pertinência/objetividade 0 (zero) a 03 (três) pontos

•	Plano de aula 0 (zero) a 01 (um) ponto

•	Total 0 (zero) a 10 (dez) pontos

.10

As notas das provas didáticas serão obtidas pela média aritmética das notas atribuídas por cada examinador, aproximando-se até a segunda casa decimal, registrada em formulário próprio e posto em envelope lacrado e assinado pelos três (03) membros da Banca Examinadora, sendo entregue, em seguida, ao presidente da Comissão local, responsável pela guarda.

.11	A prova didática será gravada para aferição posterior dos resultados da Banca Examinadora.

10. DA PROVA DO PLANO DE TRABALHO

10.1. A prova do Plano de Trabalho, de caráter público, constituir-se-á da apresentação, pelo candidato, de um plano de trabalho de sua autoria, relacionado à área de conhecimento do concurso, no qual deverá apresentar o planejamento do desenvolvimento de atividades de ensino, articuladas com as dimensões da pesquisa ou extensão a serem adotadas, de modo a assegurar as relações entre ensino e aprendizagem.

10.2. O detalhamento das atividades descritas no Plano de Trabalho a ser desenvolvido pelo(a) docente, na unidade da UPE em que for lotado(a), deverá conter: justificativa, objetivos, opções teórico-metodológicas, cronograma de atividades e referências.

10.3. A entrega do plano de trabalho será feita pelos candidatos, no ato da inscrição, em 04 (quatro) vias, ao presidente da Comissão Local.

10.4. A chamada dos candidatos para a apresentação do plano de trabalho obedecerá a mesma ordem de sorteio aplicada para a prova didática.

10.5. Cada candidato disporá de 15 (quinze) minutos para apresentar seu Plano de Trabalho. A Banca Examinadora disporá de até 15 (quinze) minutos para dialogar com o candidato sobre o Plano de Trabalho.

10.6. As notas das provas dos Planos de Trabalho serão obtidas pela média aritmética das notas atribuídas por cada examinador, aproximando-se até a segunda casa decimal, registrada em formulário próprio e posto em envelope lacrado e assinado pelos três membros da Banca Examinadora, sendo entregue, em seguida, ao Presidente da Comissão Local do Concurso, responsável pela guarda.

10.7. Constituirão critérios para a avaliação da prova de plano de trabalho:

I.	clareza e consistência na argumentação; 0 (zero) a 4 (quatro) pontos

II.	consistência e viabilidade teórico-metodológica; 0 (zero) a 2 (dois) pontos

III.	viabilidade de execução do plano de trabalho, considerando as potencialidades da UPE; 0 (zero) a 1 (um) ponto

IV.	afinidade do plano de trabalho com a formação e/ou atividades docentes do candidato; 0 (zero) a 1 (um) ponto

V.	aproximação do plano de trabalho com área objeto do concurso; 0 (zero) a 1 (um) ponto

VI.	atualidade do plano de trabalho relativa à área em que se insere. 0 (zero) a 1 (um) ponto

10.8. A apresentação do Plano de Trabalho será gravada, para aferição posterior dos resultados pela Banca Examinadora e pela Comissão responsável pela coordenação do Concurso.

10.9. O plano de trabalho apresentado pelo candidato, se aprovado, será acompanhado semestralmente durante todo o período probatório através de relatórios.

11. DA PROVA DE TÍTULOS

.1	A prova de títulos avaliará as atividades e os títulos citados e comprovados no Currículo.

11.2 Os títulos apresentados serão organizados, para efeito de julgamento, de acordo com o ordenamento da Plataforma Lattes - CNPq.

11.3Os títulos obtidos em países de língua diferente da portuguesa deverão ter tradução oficial, realizada por tradutor juramentado. Deverão ser apresentados em ambas as línguas e estar revalidados em território brasileiro, de acordo com as normas legais.

11.4 O julgamento da prova de títulos será realizado pela Banca Examinadora, de acordo com os critérios constantes deste Edital (Anexo VI), atribuindo a Banca a cada candidato nota única, de zero (0) a dez (10), considerando-se até a segunda casa decimal. A nota atribuída será registrada em formulário próprio e lacrada em envelope para cada candidato, que será assinado pelos três (03) membros da Banca Examinadora e entregue ao presidente da Comissão local, responsável por sua guarda.

12. DO RESULTADO FINAL

12. 1. Realizadas todas as provas do Concurso público para o cargo de professor, a Comissão Local divulgará o resultado final, contendo os julgamentos da prova didática, do plano de trabalho e da prova de títulos, no quadro de aviso da Secretaria da Unidade de Educação responsável pela realização do Concurso.

12.2 As notas da prova didática e da prova escrita serão obtidas pela média aritmética dos valores atribuídos aos candidatos por examinador, considerando-se, na média de cada prova, até 02 (duas) casas decimais.

12.3 A nota final será o resultado da média ponderada das notas, obtida da seguinte forma:

a)	Prova escrita, peso 4,0 (quatro);

b)	Prova didática, peso 3,0 (três);

c)	Prova de títulos, peso 2,0 (dois);

d)	Prova do Plano de Trabalho, peso 1,0 (um)

.4	Em caso de empate, será obedecida a seguinte ordem de critérios de desempate de candidatos:

I.	maior idade;

II.	maior nota na prova escrita;

III.	maior nota na prova didática;

IV.	maior nota na prova de títulos.

.5	Será considerado APROVADO o candidato que, cumulativamente, obtiver, na média global ponderada das provas: didática, escrita, plano de trabalho, e de títulos, a nota mínima 7,0 (sete).

.6	Será considerado ELIMINADO do Concurso o candidato que obtiver nota inferior a 7,0 (sete), referente à média aritmética dos membros da Banca Examinadora na prova de didática.

.7	Somente o candidato que obtiver nota igual ou superior a 7,0 (sete), referente à média aritmética dos membros da Banca Examinadora, na prova escrita, realizará a prova didática.

.8	Os candidatos aprovados serão listados em ordem decrescente, considerando-se duas casas decimais na média final, utilizando-se da regra universal de arredondamento.

.9	Concluída a apuração, a Banca Examinadora divulgará o resultado e submeterá seu relatório à apreciação do Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa, especificando as notas atribuídas, conforme o presente Edital e a classificação final dos candidatos.

13. DO RECURSO DO RESULTADO

13.1 O candidato, a partir da divulgação do resultado do Concurso, poderá entrar com recurso no período constante no cronograma (Anexo V) deste Edital.

13.2 O recurso será impresso, em duas vias, e encaminhado à Direção da Unidade de Educação onde se realizaram as provas e protocolado na Secretaria desta Unidade.

13.3 Os recursos, porventura interpostos, deverão ser digitados e julgados pelo Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa da respectiva Unidade de Educação, ouvida a Banca Examinadora, e divulgados seus resultados no quadro de aviso da Secretaria da Unidade de Educação e no endereço www.upe.br

13.4 O Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa constitui última instância administrativa para recurso, sendo soberano em suas decisões, razão pela qual não caberão recursos adicionais nem pedidos de reconsideração.

13.5 Os recursos interpostos em desacordo com as especificações contidas no item 13 e subitens 13.1 a 13.4 não serão avaliados.

14. DA HOMOLOGAÇÃO

14.1 Expirado o prazo de recurso ou julgados todos os recursos interpostos e divulgados seus resultados na forma do item 13.3, o Diretor da Unidade de Educação, após homologação pelo Conselho de Gestão Acadêmica e Administrativa, encaminhará a lista de classificados a Comissão responsável pela coordenação do Concurso público para Docente da UPE, que enviará ao Reitor da Universidade de Pernambuco para a devida apreciação pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CEPE e Conselho Universitário – CONSUN, a fim de, posteriormente, ser homologada através de Portaria Conjunta SAD/UPE e publicada no Diário Oficial do Estado.

15. DA CLASSIFICAÇÃO E HOMOLOGAÇÃO DO RESULTADO

.1	Os candidatos aprovados terão suas homologações e nomeações publicadas no Diário Oficial do Estado de Pernambuco, obedecendo-se à ordem de classificação final e ao quantitativo das vagas constantes no Anexo II, deste Edital.

.2	Não será fornecido ao candidato qualquer documento comprobatório de classificação no concurso público para professor, valendo, para esse fim, a homologação e a nomeação publicada no Diário Oficial do Estado de Pernambuco.

.3	A nomeação segue a rigorosa ordem classificatória, observando-se as disposições legais pertinentes.

16	DO PRAZO DE VALIDADE DO CONCURSO

16.1

O concurso terá validade de 02 (dois) anos, a contar da data da publicação no Diário Oficial do Estado de Pernambuco do edital de homologação do seu resultado, podendo ser prorrogado por igual período, a critério do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE e do Conselho Universitário – CONSUN da Universidade de Pernambuco – UPE, na forma preceituada no Art. 37, inciso III, da Constituição da República Federativa do Brasil.

17	DA INVESTIDURA NO CARGO

17.1	Requisitos para posse:

a)	Ser brasileiro ou estrangeiro, na forma da lei;

b)	Estar quite com as obrigações militares, excetuando-se a condição exigida aos estrangeiros;

c)	Estar quite com as obrigações eleitorais, excetuando-se a condição exigida aos estrangeiros;

d)	Ter idade mínima de 18 anos.

e)	Além dos requisitos já estabelecidos, o candidato contratado deverá apresentar:

I.	PIS ou PASEP (se já for cadastrado);

II.	02 (duas) fotos 3x4 iguais e recentes;

III.	Cadastro de Identificação de Contribuinte (CIC) / Cadastro Pessoa Física (CPF);

IV.	Declaração de não possuir vínculo profissional com dedicação exclusiva em instituições governamentais.

f)	No caso de o candidato de nacionalidade portuguesa, deverá estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos políticos, nos termos do Decreto nº 70.436, de 18 de abril de 1972;

g)	Esteja apto física e mentalmente para o exercício da função, conforme julgamento procedido pela Junta Médica Oficial do Instituto de Recursos Humanos do Estado de Pernambuco (IRH);

h)	Estar inscrito e atualizado com as obrigações legais do órgão fiscalizador da profissão, apresentar a identidade profissional para o exercício de sua Profissão, quando for o caso;

i)	Apresentar comprovante do maior título acadêmico, bem como o histórico escolar de pós-graduação, exigidos para investidura no cargo, certificados por Instituição de Ensino Superior reconhecida pelo Ministério de Educação.

j)	Apresentar declaração que comprove a não acumulação ilegal de cargos, empregos, funções públicas e de proventos, mesmo na inatividade, exceto aqueles permitidos pela Constituição da República Federativa do Brasil.

k)	Atender a convocação para a posse, que deverá ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias, contados a partir da publicação da nomeação no Diário Oficial do Estado de Pernambuco.

17.2 O candidato classificado tomará posse no cargo para o nível inicial da classe da vaga concorrida, mediante ato a ser realizado na Secretaria de Administração do Estado.

17.3 O candidato convocado que não entrar em exercício no prazo legal terá o seu ato de nomeação tornado sem efeito, sem a exceção do disposto, sendo chamado o candidato de classificação imediatamente inferior.

18	DAS VAGAS DESTINADAS À PESSOA COM DEFICIÊNCIA:

18.1 Do total de vagas ofertadas neste Edital há vagas reservadas à pessoa com deficiência, conforme dispõe o anexo II, desde que haja compatibilidade entre a deficiência da qual o candidato é portador e as atividades previstas para o desempenho da função.

18.2 Serão consideradas pessoas com deficiência os candidatos enquadrados no disposto na Lei nº 7.853, de 24/10/1989, e no Decreto nº 3.298, de 20.12.1999, e suas alterações, incluindo a Súmula STJ nº 377.

18.3 O candidato que desejar concorrer às vagas de que trata o subitem 18.1 deverá, no ato de inscrição, informar sua condição e enviar Laudo Médico, emitido nos 12 últimos meses, atestando a espécie e grau de deficiência, como também sua condição para o exercício da função (apto ou inapto), com expressa referência ao código da Classificação Internacional de Doença (CID).

18.3.1 O Laudo Médico de que trata o item anterior deverá ser preenchido de acordo com o modelo constante no anexo VII, observado o tipo de deficiência.

18.4 Os candidatos que se declararem pessoas com deficiência, quando não apresentarem Laudo Médico, participarão do concurso em igualdade de condições com os demais candidatos, quanto a avaliação e critérios de aprovação exigida para todos os demais candidatos, como determina os Artigos 37 e 41, do Decreto nº 3.298/99 e alterações posteriores.

18.5 O candidato aprovado e classificado, dentro do número de vagas destinadas a deficientes, será convocado para, antes da posse, submeter-se à perícia médica, promovida pelo Núcleo de Supervisão de Perícias Médicas e Segurança do Trabalho – NSPS do Instituto de Recursos Humanos de Pernambuco – IRH - PE, que terá decisão terminativa sobre a sua qualificação como portador de deficiência ou não, bem como sobre o grau de sua deficiência.

18.6 A inobservância do disposto nos subitens anteriores acarretará a perda do direito às vagas reservadas às pessoas com deficiência, valendo a sua inscrição para as demais vagas.

18.7 O candidato de que trata este item, cuja deficiência seja julgada pelo NSPS como incompatível com o exercício das atividades da função para o qual concorre, será excluído do processo seletivo e considerado desclassificado, para todos os efeitos.

18.8 O candidato, na condição de pessoa com deficiência que, no ato da inscrição, não informar essa condição, receberá, em todas as fases do concurso, tratamento igual ao previsto para os candidatos não considerados pessoas com deficiência.

18.9 As vagas destinadas às pessoas com deficiência que não forem preenchidas por falta de candidatos, por reprovação no concurso ou inaptidão na Perícia Médica, serão preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem de classificação.

19.	DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

19.1 O candidato aprovado no Concurso Público para Docente da Universidade de Pernambuco, além da docência (graduação e pós-graduação), exercerá, também, funções de pesquisa e extensão, inclusive assistenciais, quando for o caso, bem como as incumbências previstas no Art. 13, da Lei nº 9.394/96 e nas demais normas e legislação em vigor.

19.2 O candidato aprovado neste concurso fará parte do quadro permanente da Universidade de Pernambuco, devendo desenvolver suas atribuições profissionais, conforme consta a distribuição de vagas no Anexo II. Em caso de necessidade e interesse da UPE, poderá ministrar aulas em quaisquer unidades da UPE para fazer cumprir o disposto no artigo 12, § 2º; e 13, da Lei Complementar Estadual nº 101/2007, e no que couber, o disposto previsto no artigo 155, I e II, do Regimento Interno da UPE.

19.2.1 Nos casos em que o docente em seu campus não atingir os parâmetros da Resolução do CONSUN/UPE nº 17/2011, que trata da carga horária docente na UPE, deverá completá-la em outro campus com curso no sistema modular ou com a ferramenta de Educação à Distância (EAD), conforme disposto no título VII, cap. I, art.211 do Regimento Geral da UPE.

19.2.2 O docente em estágio probatório deverá cursar módulo obrigatório do Prodocência (Programa de Formação Permanente de Docentes da UPE), que trabalhará subsídios para a atuação profissional, inclusive para exercício da docência em EAD.

19.3 A inexatidão das afirmativas e/ou irregularidades em documentos, mesmo que verificada a qualquer tempo, acarretará o cancelamento da inscrição no Concurso Público para Docente e de todos os atos dela decorrentes, sem prejuízo das medidas de ordem administrativa, civil e criminal pertinentes.

19.4 Será obrigatória a apresentação de certidão, certificado ou diploma equivalente ao curso de pós-graduação, pelo candidato admitido.

19.5 No ato da posse o candidato admitido, também, deverá apresentar diploma ou certidão ou certificado de conclusão deste, emitida pela instituição responsável pela realização, atendendo o(s) requisito(s) explicitado(s) no item 1, do anexo II deste Edital.

19.6 O título de pós-graduação deverá ser oriundo de curso realizado por Instituição de Ensino Superior e/ou reconhecido pelo Ministério da Educação ou Conselhos Estaduais de Educação.

19.7 O portador de título de graduação e pós-graduação obtido no exterior deverá apresentar comprovante de revalidação correspondente, expedido por Instituição de Ensino Superior oficial brasileira, na forma da legislação, acompanhado de tradução juramentada.

19.8 O Histórico Escolar de pós-graduação, também, deverá ser apresentado no ato da posse.

19.9 As vagas destinadas às pessoas com deficiência, quando não existirem candidatos ou não haja aprovados, serão ocupadas pelos demais candidatos aprovados na mesma área/subárea.

19.10 A Universidade de Pernambuco UPE não se responsabilizará por prejuízo de qualquer ordem causado ao candidato, decorrente de:

a)	endereço não atualizado;

b)	endereço de difícil acesso;

c)	correspondência devolvida pela Empresa de Correios e Telégrafos–ECT, por razões diversas e/ou de fornecimento do endereço errado do candidato;

d)	correspondência recebida por terceiros.

19.11 Os documentos protocolados no ato da inscrição, assim como aqueles gerados durante a realização do concurso ficarão sob a guarda da Unidade promotora do Concurso Público para Docente que enviará cópias às Pró-Reitoria Administrativa e de Graduação, por um interregno de dez anos, em observância aos dispositivos da Legislação em vigor.

19.12 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Central Organizadora deste Concurso Público de Provas e Títulos para Docente.

ANEXO II

Portaria Conjunta SAD/UPE nº 70, de 03 de JULHO de 2012.

OBJETO E CONDIÇÕES PARA O CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE

1 – VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS GARANHUNS

ÁREA DE CONHECIMENTO

CURSO

CATEGORIA

Número

de VAGAS

REGIME

DE TRABALHO

PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/

TITULAÇÃO EXIGIDA

Graduação

Pós-Graduação

Geociências

licenciatura

geografia

Assistente

40h

Graduação em Geografia

Mestrado na área de Geografia.

História

Licenciatura em HISTÓRIA

Adjunto

40h

Licenciatura em História

Doutorado na área de História

Psicologia Clínica

PSICOLOGIA

Adjunto

40h

Psicologia

Doutorado em Psicologia ou Doutorado em Psicanálise.

Psicologia da Educação

PSICOLOGIA

Adjunto

40h

Psicologia

Doutorado em Psicologia ou Doutorado em Educação.

Libras; Educação Inclusiva

Licenciatura em PEDAGOGIA

Adjunto

40h

Licenciatura em Pedagogia ou Letras, com conhecimento/atualização em LIBRAS e Educação Inclusiva (com domínio comprovado em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS e conhecimento/atualização em Educação Inclusiva)

Doutorado em Educação ou Doutorado em Letras; ou Doutorado em Linguística

Lógica Aplicada à Computação; Programação Lógica; Linguagens Formais, Autômatos e Computabilidade; Computação Inteligente

Licenciatura em Computação

Assistente

40h

Bacharelado ou Licenciatura em Cursos da Área de Computação

Mestrado na Área de Computação

Computação Gráfica; Sistemas Multimídia; Interação Homem-Computador; Engenharia de Software Educativo.

Licenciatura em Computação

Assistente

40h

Bacharelado ou Licenciatura em Cursos da Área de Computação

Mestrado na Área de Computação

Arquitetura de Computadores; Sistemas Operacionais; Sistemas Distribuídos; Redes de Computadores.

Licenciatura em Computação

Assistente

40h

Bacharelado ou Licenciatura em Cursos da Área de Computação

Mestrado na Área de Computação

Engenharia de Software; Paradigmas de Linguagens de Programação; Programação Orientada a Objetos; Programação Funcional.

Licenciatura em Computação

Assistente

40h

Bacharelado ou Licenciatura em Cursos da Área de Computação

Mestrado na Área de Computação

Engenharia de Software; Programação para Web; Programação Concorrente; Algoritmos e Estruturas de Dados.

Licenciatura em Computação

Assistente

40h

Bacharelado ou Licenciatura em Cursos da Área de Computação

Mestrado na Área de Computação

Matemática Discreta; Planejamento e Gerenciamento de Projetos; Empreendedorismo; Tecnologias para Educação.

Licenciatura em Computação

Assistente

40h

Bacharelado ou Licenciatura em Cursos da Área de Computação

Mestrado na Área de Computação

Educação Matemática

Licenciatura em Matemática

Assistente

40h

Licenciado ou Bacharel em Matemática

Mestrado em Educação Matemática ou Mestrado em Educação ou Mestrado em Ensino das Ciências ou Mestrado em Psicologia Cognitiva ou Mestrado em Psicologia da Educação ou Mestrado em Filosofia da Educação

Álgebra; Probabilidade e Estatística

Licenciatura em Matemática

Assistente

02*

40h

Licenciado ou Bacharel em Matemática

Mestrado em Matemática ou Mestrado em Estatística ou Mestrado em Biometria ou Mestrado em Ensino das Ciências

Cálculo e Análise

Licenciatura em Matemática

Assistente

40h

Licenciado ou Bacharel em Matemática

Mestrado em Matemática ou Mestrado em Estatística ou Mestrado em Biometria ou Mestrado em Ensino das Ciências.

Zoologia

Licenciatura em Ciências Biológicas

Assistente

40h

Ciências

Biológicas

Mestrado em Zoologia, ou Biologia Animal, ou Mestrado em Ciências Biológicas.

Ciências Biológicas e da Saúde; Genética

Licenciatura em Ciências Biológicas

Adjunto

40h

Ciências Biológicas ou Ciências da Saúde

Doutorado em Ciências Biológicas ou Doutorado em Ciências da Saúde com Área de Concentração em Genética ou Biologia Celular e Molecular.

Ciências Biológicas e da Saúde; Bioquímica

Licenciatura em Ciências Biológicas

Adjunto

40h

Medicina ou Ciências Biológicas ou

Nutrição ou

Enfermagem ou

Biomedicina ou

Farmácia

Doutorado em Ciências da Saúde ou Doutorado em Ciências Biológicas ou Doutorado em Bioquímica ou

Doutorado em Farmacologia

Ciências Biológicas;

Ciências da Saúde;

Anatomia e Fisiologia Humana;

Integração básico-clínica;

Integração Docente-assistencial;

Supervisão de Estágios Curriculares;

Trabalho de Conclusão de Curso.

MEDICINA

Assistente

40h

Ciências Biológicas, Medicina,

Biomedicina,

Odontologia,

Medicina Veterinária,

Mestrado em Ciências Biológicas ou Mestrado em Ciências da Saúde com Área de Concentração Anatomia ou Fisiologia Humana.

Pediatria;

Integração básico-clínica;

Integração Docente-assistencial;

Supervisão de Estágios Curriculares ;

Trabalho de Conclusão de Curso.

MEDICINA

Assistente

40h

Medicina

Residência Médica em Pediatria com Mestrado em Ciências da Saúde

Ciências Biológicas

Ciências da Saúde

Imunologia

Integração básico-clínica

Integração Docente-assistencial

Supervisão de Estágios Curriculares

Trabalho de Conclusão de Curso

MEDICINA

Assistente

40h

Ciências Biológicas ou Medicina ou

Biomedicina ou

Farmácia.

Mestrado em Ciências Biológicas ou Mestrado em Ciências da Saúde ou Mestrado em Biotecnologia com área de concentração em Imunologia

Patologia Clínica,

Integração básico-clínica

Integração Docente-assistencial

Supervisão de Estágios Curriculares

Trabalho de Conclusão de Curso

MEDICINA

Assistente

40h

Ciências Biológicas ou Medicina ou Biomedicina

Mestrado em Ciências Biológicas ou Mestrado em Ciências da Saúde com área de concentração em Patologia Clínica

Microbiologia e Parasitologia

Integração básico-clínica

Integração Docente-assistencial

Supervisão de Estágios Curriculares

Trabalho de Conclusão de Curso

MEDICINA

Assistente

40h

Ciências Biológicas, Medicina ou Biomedicina, Medicina veterinária, Odontologia,

Farmácia

Mestrado em Medicina Tropical ou Mestrado em Ciências Biológicas ou Mestrado em Ciências da Saúde com área de concentração em doenças infecto parasitárias

Saúde Coletiva/ Saúde da Família e Comunidade

Integração básico-clínica

Integração Docente-assistencial

Supervisão de Estágios Curriculares

Trabalho de Conclusão de Curso

MEDICINA

Assistente

02*

40h

Medicina ou Enfermagem

. Residência Médica em

Saúde da Família,

Medicina de Família e

Comunidade ou Medicina

Preventiva e Social em programa credenciado pela CNRM ou

Residência Multiprofissional em Saúde ou Residência em Enfermagem em Saúde da Família e Mestrado em Ciências da Saúde ou Mestrado em Saúde Coletiva

Clínica Médica

Integração básico-clínica

Integração Docente-assistencial

Supervisão de Estágios Curriculares

Trabalho de Conclusão de Curso

MEDICINA

Assistente

02*

40h

Medicina

Residência Médica em Clínica Médica/Geral e

Mestrado em Ciências da Saúde

TOTAL

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com deficiência. Caso não haja candidato com deficiência inscrito ou classificado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classificação.

Área: Geociências

Pontos para as provas:

1. Evolução teórico-metodológica do sistema de informação geográfica e sua inserção na geografia.

2. Paisagem, paisagem integrada e metodologia de mapeamento geomorfológico.

3. Conceito, evolução e aplicações do sensoriamento remoto.

4. Princípios físicos, sistemas sensores e níveis de aquisição de dados.

5. Origem e principais características dos sistemas orbitais mais comumente em uso.

6. Comportamento spectral de alvos, métodos de aquisição, curvas de reflectância, características das imagens digitais, técnicas de realce e técnicas de classificação.

7. Aplicação das técnicas de sensoriamento remoto à análise da vegetação.

8. Aplicações de sensores remotos em análise climática.

9. Apresentação e formas de utilização de Softwares como ArgGis, Spring, Surfer entre outros na Geografia.

10.Conhecimento teórico, manipulação e traçado de rotas com GPS para trabalhos de campo, técnicas de geoprocessamento de pontos amostrados/coletados.

Área: História

Pontos para as provas:

1.O papel da Igreja no mundo medieval

2. Colonização e tráfico de escravos: Brasil e Holanda

3. As sociedades indígenas e a Igreja no Brasil colonial

4. As revoluções burguesas na Europa e suas implicações na América

5. O Brasil republicano: federalismo e regionalismo

6. Anos 30 no Brasil: História e Historiografia

7. O golpe de 1964 no Brasil e a volta da democracia

8. A Guerra Fria e a crise do Leste europeu

9. Relações de gênero na História contemporânea

10.Ensino de História na escola básica: as relações étnico-raciais e a cidadania.

Área: Psicologia Clínica

Pontos para as provas:

1.	Fundamentos históricos da psicanálise;

1.	Contribuições da psicanálise para a Psicologia contemporânea;

1.	A psicanálise enquanto modelo teórico e epistemológico;

1.	A teoria freudiana e a constituição do aparelho psíquico;

1.	Sujeito e subjetividade na psicanálise;

1.	A teoria pós-freudiana e a clínica contemporânea;

1.	Psicopatologia freudiana e psicanálise contemporânea;

1.	O sujeito da psicanálise e suas interfaces;

1.	Modelos psicanalíticos de intervenção;

1.	A ética da psicanálise contemporânea.

Área: Psicologia da Educação

Pontos para as provas:

1.	Informação, sociedade e educação: implicações psicológicas e sociais nos processos de produção e socialização do conhecimento.

2.	Perspectiva histórica e o contexto atual da Psicologia na Educação no Brasil e no mundo.

3.	Interfaces entre a Psicologia da Educação com a Psicologia do Desenvolvimento.

4.	Psicologia e Políticas Públicas voltadas para Educação: interfaces possíveis e desafios.

5.	A Psicologia na prática do educador, voltada para o ensino público formal e informal: possibilidades e desafios.

6.	Psicologia e aprendizagem significativa: principais correntes teóricas.

7.	As novas perspectivas para a psicologia na educação, o paradigma colaborativo e as novas tecnologias.

8.	A ciência psicológica inserida no âmbito do ensino médio: um meio ou um fim?

9.	Aspectos cognitivos e afetivos envolvidos no processo de ensino/aprendizagem.

10.	As contribuições e os desafios da Psicologia na educação inclusiva.

Área: Libras

Pontos para as provas:

1. Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS: noções básicas de fonologia, de morfologia e de sintaxe

2. LIBRAS e a constituição linguística do sujeito surdo

3. Cultura surda e cidadania brasileira

4. LIBRAS: aspectos legais, históricos e culturais

5. Cultura, identidade, tecnologia e a comunidade surda

6. Experiências Educacionais Inclusivas: direito à diversidade

7. Educação dos surdos: aspectos históricos e institucionais

8. Políticas públicas na educação inclusiva

9. Formação de professores na perspectiva de uma educação inclusiva

10. LIBRAS no cotidiano da sala de aula: entre a comunicação e a aprendizagem

Área: Lógica Aplicada à Computação; Programação Lógica; Linguagens Formais, Autômatos e Computabilidade; Computação Inteligente

Pontos para as provas:

1.Lógica proposicional;

2. Lógica de predicados;

3. Sistemas dedutivos;

4. Programação lógica com Prolog;

5. Máquina de Turing;

6. Aprendizagem de máquina;

7. Agentes inteligentes;

8. Sistemas inteligentes;

9. Web semântica e ontologias;

10.Mineração de dados.

Área: Computação Gráfica; Sistemas Multimídia; Interação Homem-Computador; Engenharia de Software Educativo

Pontos para as provas:

1.Modelos teóricos em Interface Homem-Máquina;

2. Psicologia cognitiva aplicada no desenvolvimento de interfaces;

3. Metodologias de desenvolvimento de interfaces de softwares educativos;

4. Interfaces adaptativas;

5. Realidade virtual e aumentada;

6. Fundamentos de computação gráfica;

7. Análise imagens e visão computacional;

8. Computação musical e processamento de áudio;

9. Desenvolvimento de jogos eletrônicos;

10.Robótica educacional.

Área: Arquitetura de Computadores; Sistemas Operacionais; Sistemas Distribuídos; Redes de Computadores

Pontos para as provas:

1.Processadores RISC versus processadores CISC;

2. Arquiteturas avançadas de hardware;

3. Gerenciamento de processos e threads;

4. Gerenciamento de memória;

5. Modelos arquiteturais de sistemas distribuídos;

6. Modelos OSI e TCP/IP;

7. Gerenciamento de redes;

8. Segurança de redes;

9. Cloud computing;

10.Computação wireless, móvel e ubíqua;

Área: : Engenharia de Software; Paradigmas de Linguagens de Programação; Programação Orientada a Objetos; Programação Funcional.

Pontos para as provas:

1.Conceitos de nomes, vinculações e escopos de variáveis;

2. Herança simples e múltipla, e polimorfismo

3. Tratamento de exceções e eventos em Java

4. Engenharia de requisitos

5. Teste de software

6. Gerenciamento da qualidade de software

7. Engenharia de software baseada em componentes

8. Aprendizagem baseada em problemas (problem-based learning)

9. Funções de alta ordem em Haskell

10.Listas e compreensão de listas em Haskell

Área: Engenharia de Software; Programação para Web; Programação Concorrente; Algoritmos e Estruturas de Dados

Pontos para as provas:

1.Tecnologias de desenvolvimento Web

2.Programação Web com Java

3.Experimentação em engenharia de software

4.Engenharia de software baseada em evidências

5.Linhas de produto de software

6.Reuso de software

7.Análise e projeto de software orientado a aspectos

8.Complexidade de algoritmos

9.Algoritmos de ordenação e de busca

10.Multithreading em Java

Área: Matemática Discreta; Planejamento e Gerenciamento de Projetos; Empreendedorismo; Tecnologias para Educação

Pontos para as provas:

1. Fundamentos matemáticos: funções, somatórios e recursividade

2. Estruturas discretas: conjuntos, relações, árvores e grafos

3.Empreendedorismo e inovação em Computação e Educação

4.Conceito, motivações, planejamento e controle de projetos

5.Modelos de gerência de projetos para a área de TI

6.Ambientes virtuais de aprendizagem

7.Tecnologias assistivas: conceito, classificação e desenvolvimento

8.Computação em nuvem aplicada à Educação

9.Disseminação do pensamento computacional na Educação

10.Metodologias de pesquisa para Computação

Área: Educação Matemática

Pontos para as provas:

1. A Etnomatemática como campo de investigação em Educação Matemática

2. História da Matemática: Panorama das descobertas nas civilizações antigas, na Idade Média e entre os Séculos XIII a XX

3. Fundamentos da Matemática: Bases Epistemológicas e Filosóficas da Educação Matemática

4. Didática da Matemática: Fundamentos teóricos sobre Transposição Didática, Contrato Didático, Obstáculos Epistemológicos e Engenharia didática

5. Modelagem Matemática em Educação Matemática

6. Tópicos em Psicologia da Educação Matemática: Teoria dos campos conceituais, os estágios piagetianos de aprendizagem e o sócio-interacionismo na educação Matemática

7. Os parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental e médio e a integração curricular

8. Novas tecnologias voltadas ao ensino de Matemática: conceitos e categorizações

9. Avaliação da aprendizagem no Ensino de Matemática

10. A proposição de situações didáticas como especificidade do saber – saber do docente de Matemática

Área: Álgebra; Probabilidade e Estatística

Pontos para as provas:

1.	Estruturas Algébricas: Teoria dos Anéis

2.	Estruturas Algébricas: Teoria dos Corpos

3.	Teorema de Lagrange para grupos finitos

4.	Polinômios e Números Complexos: Conceitos, definições e propriedades

5.	Espaço Vetorial: Definições e Propriedades

6.	Transformações Lineares: Definições e Propriedades

7.	Ortogonalidade e valores próprios

8.	Probabilidade: fundamentos, probabilidade condicionada e eventos independentes;

9.	Estatística descritiva: variáveis, organização de dados, frequência, medidas de tendência central, medidas de posição e medidas de dispersão

10.	Correlação e regressão linear

Área: Cálculo e Análise

Pontos para as provas:

1.	Teorema fundamental do cálculo e teorema do valor médio

2.	Teoria dos limites e continuidade e propriedades

3.	Derivadas de funções polinomiais, funções compostas e funções inversas

4.	Integrais Definidas e Indefinidas

5.	Curvas e superfícies no espaço

6.	Integrais de linha e teorema de Green

7.	Análise real: números reais, ínfimo e supremo, desigualdade triangular e desigualdade de Bernoulli

8.	Convergência Absoluta e condicional

9.	Equações diferenciais de primeira e segunda ordem

10.	Séries Finitas e Infinitas

Área: Ciências Biológicas/ Zoologia

Pontos para as provas:

1.	Evolução e arquitetura corporal de invertebrados.

1.	Invertebrados relacionados aos agraves à saúde.

1.	Morfologia, anatomia e fisiologia comparada dos filos invertebrados.

1.	Evolução e arquitetura corporal de vertebrados

1.	Sistemática dos vertebrados: anfíbios e repteis.

1.	Sistemática dos vertebrados: aves e mamíferos.

1.	Morfo-Fisiologia comparada de vertebrados.

1.	Origem dos mamíferos e suas relações filogenéticas com os demais vertebrados.

1.	Ecologia: biodiversidade e implicações na conservação animal.

1.	Aspectos moleculares no estudo da diversidade animal

Área: Ciências Biológicas e da Saúde; Genética

Pontos para as provas:

1.	O Genoma Humano e a Base Cromossômica da Hereditariedade;

2.	Citogenética Clínica: A Base Cromossômica das Doenças Humanas;

3.	Genética do Câncer;

4.	Citogenética Molecular e suas aplicações;

5.	Identificação de Genes de Doenças Mendelianas;

6.	Aconselhamento Genético e Diagnóstico Pré-Natal das Doenças Genéticas.

7.	Analise das sequencias de DNA e suas aplicações

8.	Transgenese animal.

9.	Mecanismos de reparação de lesões induzidas no DNA.

10. Genética de Populações

Área: Ciências Biológicas e da Saúde; Bioquímica

Pontos para as provas:

1.	Carboidratos

Lipídios

3.	Estrutura tridimensional e funções das proteínas

Enzimas

5.	Membranas biológicas: estrutura e transporte através da membrana

6.	Via glicolítica e gliconeogênese: aspectos gerais e regulação hormonal

7.	Oxidação dos ácidos graxos

8.	Eicosanóides

9.	Hormônios adrenocorticais

10. Biossinalização: mecanismos moleculares de transdução de sinal.

Área: Ciências Biológicas; Ciências da Saúde; Anatomia e Fisiologia Humana; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares;

Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1.	Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde

2.	SUS e seus fundamentos: formação para o SUS

3.	Anatomia e Fisiologia Aparelho Respiratório

4.	Anatomia e Fisiologia do SNC

5.	Anatomia e Fisiologia do AGI

6.	Anatomia e Fisiologia do Sistema Endócrino

7.	Anatomia e Fisiologia do Sistema Linfático

8.	Anatomia e Fisiologia do Aparelho Cardiovascular

9.	Anatomia e Fisiologia do Sistema Urinário

10.	Hematopoiese e citologia do sangue

Área: Pediatria; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1.	Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde

2.	SUS e seus fundamentos: formação para o SUS

3.	Imunizações

4.	Crescimento e desenvolvimento – alterações mais comuns

5.	Doenças respiratórias mais comuns na infância

6.	Doenças Exantemáticas

7.	Adolescência – principais aspectos clínicos

8.	Vômitos na infância: principais diagnósticos e tratamento clínico inicial – ressuscitação clínica

9.	Febre na criança: principais diagnósticos e conduta por faixa etária

10.	Diarréia na infância: principais diagnósticos diferenciais e tratamento clínico de suporte

Área: Ciências Biológicas; Ciências da Saúde; Imunologia; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1.	Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde

2.	SUS e seus fundamentos: formação para o SUS

3.	Complexo principal de histocompatibilidade

4.	Resposta imune humoral

5.	Resposta imune celular

6.	Reações de hipersensibilidade - mecanismo, células e mediadores

7.	Imunidade dos transplantes

8.	Imunidade dos tumores

9.	Autoimunidade

10.	Adaptação celular: tipos de agressores

Área: Patologia Clínica; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1.	Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde

2.	SUS e seus fundamentos: formação para o SUS

3.	Lesão reversível e irreversível. Morte celular, necrose e apoptose

4.	Inflamação aguda

5.	Inflamação crônica

6.	Reparo: cicatrização e regeneração

7.	Alterações circulatórias e distúrbios hemodinâmicos: congestão, hiperemia, edema, trombose, hemorragia e infarto, choque.

8.	Alterações no crescimento celular não neoplásica: hipotrofia, hipertrofia, hiperplasia e metaplasia;

9.	Alterações conjugadas do crescimento e da diferenciação celular: displasia e neoplasia;

10.	Doenças do sistema linfoproliferativo mais comuns na prática médica

Área: Microbiologia e Parasitologia; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde;

2. SUS e seus fundamentos: formação para o SUS;

3. Epidemiologia das doenças infecto parasitárias no Nordeste e em Pernambuco;

4. Interação parasita hospedeiro. Microbiota normal. Fatores de virulência dos microrganismos;

5.	Infecções bacterianas de interesse Humano: Micobactérias patogênicas, Enterobactérias patogênicas, Bactérias anaeróbicas patogênicas, Clamydiaspatogênicas;

6. Micoses: superficiais, subcutâneas e sistêmicas;

7. Infecções Virais de Interesse Humano: Herpes vírus, Hepatites virais, Adenovírus, Retrovirus, Ortomixovirus;

8. Princípios do diagnóstico laboratorial de infecções causadas por bactérias, fungos e vírus;

9.	Classificação, morfologia, patogenia, diagnostico parasitológico e molecular de protozoários de interesse clinico Humano;

10. Classificação, morfologia, patogenia, diagnostico parasitológico e molecular de Helmintos de interesse clínico humano.

Área: Saúde Coletiva/ Saúde da Família e Comunidade; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1.	Competências Gerais das Diretrizes Curriculares para os cursos da área da Saúde;

2.	SUS e seus fundamentos: formação para o SUS;

3.	Processo Saúde-Doença e seus determinantes;

4.	Estudos Epidemiológicos: caso-controle, coorte;

5.	Epidemiologia das doenças e agravos mais prevalentes no Estado;

6.	Vigilância em Saúde;

7.	Programas multidisciplinares de apoio a portadores de doenças crônicas (Hipertensão arterial sistêmica, Doença de

Chagas, Diabetes mellitus, Hanseníase, AIDS);

8.	Estratégia de saúde da família e Atenção primária à saúde, acesso, demanda e formação de redes assistenciais;

9.	Atenção aos grupos prioritários: criança, adulto, mulher e idoso;

10.	Avaliação de tecnologias e intervenções em saúde.

Área: Clínica Médica; Integração básico-clínica; Integração Docente-assistencial; Supervisão de Estágios Curriculares; Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1.	Diretrizes curriculares nacionais para o curso médico;

2.	SUS e seus fundamentos: formação para o SUS;

3.	Medicina baseado em evidências;

4.	Metodologia da Aprendizagem baseada em problemas (ABP);

5.	O papel do tutor no ensino da medicina baseada em problemas;

6.	O método clínico, a anamnese;

7.	Técnicas básicas do exame clínico: inspeção, palpação, percussão e ausculta;

8.	Exame físico geral e específicos;

9.	Sinais e sintomas;

10.	Relação médico-paciente: aspectos éticos e socioculturais.

1.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO	ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS	HORÁRIO
UPE Campus Garanhuns	Rua Capitão Pedro Rodrigues, 105 - São José – Garanhuns -PE CEP: 55.294-902 - Fones: (87) 3761-8210 ou 3761-8212 Fax: (87) 3761-8211 ou 3761-8214	8h às 12h e 14h às 17h

2 – VAGAS E REQUISITOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE - CAMPUS CARUARU

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
					Graduação	Pós-Graduação
Administração Geral/ Administração de Operações	Administração	Assistente	01	40h	Bacharelado em Administração ou Engenharia da Produção	Mestrado em Administração ou Mestrado em Economia ou Mestrado em Engenharia da Produção.
Ciências Exatas e da Terra – Computação / Programação	Sistemas de Informação	Adjunto	01	40h	Ciência da Computação ou Sistemas de Informação ou Engenharia de Computação	Doutorado em Ciência da Computação
TOTAL			02

Área: Administração Geral/ Administração de Operações

Pontos para as provas:

1.	A Transnordestina como um Sistema Multimodal de Transporte.

2.	Armazenagem, Distribuição e Transporte: Isso é logística.

3.	Evolução da Administração da Produção: da Pedra Polida às Cadeias de Suprimento.

4.	Importância de um Programa de Qualidade Total na Administração da Produção.

5.	O “Ciclo da Produtividade” e seus Impactos na Administração da Produção.

6.	A Função de O&M e a “Reengenharia de Processos”: Convergências e Divergências.

7.	A Função de O&M como Apoio à Tomada de Decisões.

8.	A Gestão de Estoques e sua Interface com a Área de Produção.

9.	A Gestão de Compras e sua interface com a Área de Finanças.

10.	Sistemas e Métodos: as Organizações Vistas sob a Ótica de “Processos”.

Área: Ciências Exatas e da Terra – Computação / Programação

Pontos para as provas:

1.	Estruturas de dados: vetores unidimensionais e multidimensionais, listas, filas, pilhas, árvores;

2.	Estruturas de dados: grafos, tabela hash, registros;

3.	Algoritmos de busca e ordenação;

4.	Lógica e programação lógica;

5.	Paradigmas e Linguagens de programação Imperativas, Lógicas e Funcionais;

6.	Alocação de memória, ponteiros e pilha de execução;

7.	Projeto e análise de algoritmos, complexidade de algoritmos;

8.	Orientação a objetos: classes, mensagens, herança, encapsulamento, abstração, modularidade, reutilização, metodologia, técnicas de programação e de modularização;

9.	Organização de arquivos: armazenamento e busca em arquivos, cabeçalhos, registros de tamanho fixo e variável, acesso seqüencial ou direto;

10.	Tecnologias e linguagens utilizadas no desenvolvimento de sistemas na Internet.

2.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO	ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS	HORÁRIO
UPE Campus Caruaru	Rodovia 104 – Km 62 - Nova Caruaru - Pólo Comercial de Caruaru-PE CEP: 55.0104-215 Fone (81) 3719-9453/9444/9448	8h às 12h e 14h às 17h

3 – VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS SALGUEIRO

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	Graduação	Pós-Graduação
Administração Geral/ Administração de Operações	ADMINISTRAÇÃO	Assistente	02*	40h	Bacharelado em Administração ou Engenharia da Produção	Mestrado em Administração ou Mestrado em Economia ou Mestrado em Engenharia da Produção.
Gestão de Pessoas/ Recursos humanos	ADMINISTRAÇÃO	Assistente	02*	40h	Administração	Mestrado em Administração.
Administração Mercadológica	ADMINISTRAÇÃO	Assistente	01	40h	Administração	Mestrado em Administração ou Mestrado em Marketing.
Métodos Quantitativos e Economia.	ADMINISTRAÇÃO	Assistente	01	40h	Matemática, Estatística, Economia ou Engenharia da Produção.	Mestrado em Matemática ou Mestrado em Estatística ou, Mestrado em Economia ou Mestrado em Engenharia da Produção
Ciências Sociais e Jurídicas aplicadas a Administração	ADMINISTRAÇÃO	Assistente	01	40h	Direito ou Administração	Mestrado em Direito ou Mestrado em Administração.
TOTAL			07

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com deficiência. Caso não haja candidato com deficiência inscrito ou classificado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classificação.

Área: Administração Geral/ Administração de Operações

Pontos para as provas:

1.	A Transnordestina como um Sistema Multimodal de Transporte.

2.	Armazenagem, Distribuição e Transporte: Isso é logística.

3.	Evolução da Administração da Produção: da Pedra Polida às Cadeias de Suprimento.

4.	Importância de um Programa de Qualidade Total na Administração da Produção.

5.	O “Ciclo da Produtividade” e seus Impactos na Administração da Produção.

6.	A Função de O&M e a “Reengenharia de Processos”: Convergências e Divergências.

7.	A Função de O&M como Apoio à Tomada de Decisões.

8.	A Gestão de Estoques e sua Interface com a Área de Produção.

9.	A Gestão de Compras e sua interface com a Área de Finanças.

10.	Sistemas e Métodos: as Organizações Vistas sob a Ótica de “Processos”.

Área: Gestão de Pessoas/ Recursos humanos

Pontos para as provas:

1.	Administração e Empreendedorismo: combinando as técnicas de gestão às técnicas pragmáticas de negócios.

1.	Reengenharia de Processos: entendendo o lado do cliente.

1.	Benchmarking: uma ferramenta para a melhoria contínua.

1.	A Administração e a Nova Economia: a gestão voltada para o mundo digital.

1.	A Construção do Edifício da Administração: um resumo crítico da Administração Científica à Teoria da Contingência.

1.	Avanço Conceitual da Administração a partir da Teoria Comportamental: estilos gerenciais e a cultura organizacional.

1.	Administração e Qualidade de Vida: aliando gestão e trabalho gratificante.

1.	Novas Técnicas de Gestão: modelos de administração corporativa que complementam as Teorias da Administração.

1.	Gestão do Capital Intelectual: o verdadeiro foco da Administração Moderna.

1.	Liderança e Condução de Equipes: administrando para o ambiente empresarial do Século XXI.

Área: Administração Mercadológica

Pontos para as provas:

1. Evolução da Teoria da Administração

2.Estrutura organizacional e fatores determinantes

3.Administração e Empreendedorismo

4.Liderança e Condução de Equipes

5.Novas Técnicas de Gestão

6.Marketing de Moda

7.Comportamento do consumidor

8.Estratégia de Marketing

9.Administração de Vendas

10.Pesquisa de Marketing.

Área: Métodos Quantitativos e Economia

Pontos para as provas:

1.Funções do 1º grau, 2º grau e exponencial

2.Contabilidade geral: normas e princípios fundamentais

3.Contabilidade de custos

4.Juros simples e juros compostos

5.Séries de pagamentos

6.Análise de viabilidade financeira de projetos

7.Operações financeiras em contexto inflacionário

8.Medidas de tendência central

9.Limites e derivadas de 1ª ordem

10.Álgebra linear e operações com matriz

Área: Ciências e Jurídicas aplicadas a Administração

Pontos para as provas:

1.	Redações técnicas administrativas

1.	Fundamentos filosóficos da Administração

1.	Ética na prática administrativa.

1.	Fundamentos Sociológicos na administração.

1.	Fundamentos do direito administrativo.

1.	Fundamentos da Legislação Social,

1.	Fundamentos da Legislação Comercial

1.	Legislação Tributária

1.	Comunicação na área administrativa.

1.	Segurança no trabalho.

3.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO

ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS

HORÁRIO

UPE Campus Salgueiro

Avenida Agamenon Magalhães, S/N
Bairro Nossa Senhora das Graças
Salgueiro-PE CEP 56.000-000
Telefones: (87) 3871-8703 / 3871-8704

8h às 12h e 14h às 17h

4 – VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS ARCOVERDE

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	Graduação	Pós-Graduação
Dentística, Ciências Biológicas e da Saúde Ciências Humanas e Sociais Ciências Odontológicas Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial, Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso	ODONTOLOGIA	Assistente	02*	40h	Graduação em Odontologia	Especialização em Dentística ou Prótese Dental e Mestrado em Ciências Odontológicas ou Mestrado em Odontologia (Área de Concentração Dentística) ou Mestrado em Clínicas Odontológicas
Saúde Coletiva/ Saúde da Família e Comunidade, Ciências Biológicas e da Saúde Ciências Humanas e Sociais Ciências Odontológicas Clínica Odontológica e Odontopediátrica Integração Docente-assistencial Supervisão de Estágios Curriculares Trabalho de Conclusão de Curso	ODONTOLOGIA	Assistente	02*	40h	Graduação em Odontologia, Medicina ou Enfermagem	Mestrado em Saúde Pública, ou Mestrado em Odontologia (área de concentração em Epidemiologia ou Saúde Pública ou Saúde Coletiva ou Saúde da Família), ou Mestrado em Ciências da Saúde (área de concentração em Epidemiologia ou Saúde Pública ou Saúde Coletiva ou Saúde da Família)
Semiologia, Estomatologia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso	ODONTOLOGIA	Assistente	01	40h	Graduação em Odontologia	Mestrado em Diagnóstico Bucal ou Mestrado em Semiologia ou Mestrado em Estomatologia
Periodontia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso	ODONTOLOGIA	Assistente	01	40h	Graduação em Odontologia	Especialização em Periodontia ou Dentística ou Prótese e Mestrado em Periodontia ou Mestrado em Clínicas Odontológicas
Endodontia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso	ODONTOLOGIA	Assistente	01	40h	Graduação em Odontologia	Especialização em Endodontia e Mestrado em Endodontia ou Mestrado em Clínicas Odontológicas ou Mestrado em Odontologia (área de concentração Endodontia)
Cirurgia e traumatologia buco-maxilo-facial , Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial, Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso	ODONTOLOGIA	Assistente	01	40h	Graduação em Odontologia	Especialização em CTBMF e Mestrado em CTBMF ou Mestrado em Clínicas Odontológicas ou Mestrado em Odontologia (área de concentração CTBMF)
Introdução ao Estudo do Direito, História do Direito, Hermenêutica e Argumentação Jurídica, Teoria Política e do Estado, Direito e Bioética, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.	DIREITO	Assistente	01	40h	Direito	Mestrado em Direito nas Linhas de Pesquisa Filosofia do Direito ou Sociologia Jurídica
Antropologia Jurídica, Sociologia Geral e Jurídica, Filosofia Geral e Jurídica, Ética Geral e Profissional, Redação Forense, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.	DIREITO	Assistente	01	40h	Direito	Mestrado em Direito ou Mestrado em Antropologia ou Mestrado em Sociologia ou Mestrado em Filosofia
Economia, Contabilidade Tributária, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.	DIREITO	Assistente	01	40h	Ciências Contábeis ou Ciências Econômicas	Mestrado em Ciências Contábeis ou Mestrado em Ciências Econômicas
Direito Constitucional, Direito da Criança e do Adolescente, Direito Eleitoral, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.	DIREITO	Assistente	01	40h	Direito	Mestrado em Direito na Linha de Pesquisa Direito Constitucional, Internacional, Humanos ou Eleitoral
Direito Penal, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.	DIREITO	Assistente	01	40h	Direito	Mestrado em Direito na Linha de Pesquisa Direito Penal
Direito Processual Civil e Processual do Trabalho, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso.	DIREITO	Assistente	01	40h	Direito	Mestrado em Direito na Linha de Pesquisa Direito Processual Civil ou do Trabalho
TOTAL			14

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com deficiência. Caso não haja candidato com deficiência inscrito ou classificado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classificação.

Área: Dentística, Ciências Biológicas e da Saúde Ciências Humanas e Sociais Ciências Odontológicas Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial, Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Aprendizagem em Odontologia

•	Diretrizes Curriculares da Odontologia

•	Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde

•	Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação

•	Aprendizagem Baseada em Problemas

•	Odontologia Baseada em Evidências

2. Oclusão dental

3. Atenção básica: principais agravos em Saúde Bucal

4. Técnicas básicas da anamnese e do exame físico.

5. Dor orofacial: mecanismos, diagnóstico e controle.

6. Cariologia

7. Materiais restauradores dentais

8. Decisão de tratamento de lesões cariosas

9. Odontologia Minimamente Invasiva

10. Urgências odontológicas

Área: Saúde Coletiva/ Saúde da Família e Comunidade, Ciências Biológicas e da Saúde Ciências Humanas e Sociais Ciências Odontológicas Clínica Odontológica e Odontopediátrica Integração Docente-assistencial Supervisão de Estágios Curriculares Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Aprendizagem em Odontologia

•	Diretrizes Curriculares da Odontologia

•	Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde

•	Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação

•	Aprendizagem Baseada em Problemas

•	Odontologia Baseada em Evidências

2. Saúde Bucal no SUS

3. Planejamento em Saúde Pública

4. Política Nacional de Humanização no SUS – Humaniza SUS

5. Estratégia de saúde da família

6. A formulação de políticas públicas de saúde bucal

7. Biotecnologia e Saúde Pública;

8. Vigilância epidemiológica;

9. Atenção primária à saúde, acesso, demanda e formação de redes assistenciais;

10. Interação Ensino-serviço

Área: Semiologia, Estomatologia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Aprendizagem em Odontologia

•	Diretrizes Curriculares da Odontologia

•	Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde

•	Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação

•	Aprendizagem Baseada em Problemas

•	Odontologia Baseada em Evidências

2. Atenção básica: diagnóstico e tratamento dos principais agravos em Saúde Bucal

3. SUS - referência aos serviços especializados para diagnóstico das lesões de boca e câncer bucal

4. Diagnóstico das doenças sistêmicas e/ou infecto-contagiosas na organização à atenção à saúde pública

5. Semiologia e Semiotécnica

6. Exame clínico em Odontologia

7. Diagnóstico por imagens em Odontologia

8. Lesões cancerizáveis da cavidade bucal

9. Biópsias na Odontologia

10. Lesões fundamentais e Alterações bucais não patológicas

Área: Periodontia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Aprendizagem em Odontologia

•	Diretrizes Curriculares da Odontologia

•	Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde

•	Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação

•	Aprendizagem Baseada em Problemas

•	Odontologia Baseada em Evidências

2. Atenção Especializada no SUS: Considerações em Periodontia

3. Atenção básica: principais agravos em Saúde Bucal

4. Exame clínico em Odontologia

5. Interrelação Dentística-Periodontia

6. Interrelação Perio-Prótese

7. Cirurgia oral menor

8. Controle químico e mecânico do biofilme

9. Oclusão dentária e o periodonto

10. Urgências odontológicas na Periodontia

Área: Endodontia, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial,Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Aprendizagem em Odontologia

•	Diretrizes Curriculares da Odontologia

•	Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde

•	Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação

•	Aprendizagem Baseada em Problemas

•	Odontologia Baseada em Evidências

2. Atenção Especializada no SUS: Considerações em Endodontia

3. Atenção básica: principais agravos em Saúde Bucal

4. Microbiologia e endodontia

5. Diagnóstico e controle das alterações pulpares e periapicais

6. Urgências odontológicas na Endodontia

7. Complexo dentina-polpa

8. Morfologia dentária interna

9. Reparação Apical e Periapical Pós-Tratamento Endodôntico

10. Traumatismo e suas repercussões Endodônticas

Área: Cirurgia e traumatologia buco-maxilo-facial, Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Odontológicas, Clínica Odontológica e Odontopediátrica, Integração Docente-assistencial, Supervisão de Estágios Curriculares, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Aprendizagem em Odontologia

•	Diretrizes Curriculares da Odontologia

•	Metodologias Ativas de Aprendizagem na Saúde

•	Aprendizagem mediada por Tecnologias da Informação e Comunicação

•	Aprendizagem Baseada em Problemas

•	Odontologia Baseada em Evidências

2. Procedimentos cirúrgicos na Atenção Básica e Atenção Especializada no SUS

3. Diagnóstico por imagens em Odontologia

4. Cirurgia oral menor

5. Primeiros socorros: atendimento pré-hospitalar e hospitalar

6. Técnicas básicas da anamnese e do exame físico.

7. DTM e Dor orofacial: mecanismos, diagnóstico e controle.

8. Urgências odontológicas

9. Anestesiologia

10. Biópsias na Odontologia

Área: Introdução ao Estudo do Direito, História do Direito, Hermenêutica e Argumentação Jurídica, Teoria Política e do Estado, Direito e Bioética, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Teoria do Ordenamento Jurídico;

2. Correntes do Pensamento Jurídico Contemporâneo;

3. A decisão jurídica e o modelo da subsunção do fato à norma;

4. A História do Direito: conceito, divisões, metodologia, fontes, interdisciplinaridade;

5. Historiografia tradicional x historiografia crítico-problematizante; Paradigmas, historiografia crítica e Direito Moderno.

6. A formação do ius commune. O Humanismo e a Escola do Jusnaturalismo racionalista;

7. A retórica no Século XX: Perelmann, Toumin e Hebermas.

8. O Papel da Argumentação na Ciência do Direito;

9. Socialismo, social-democracia, liberalismo e neoliberalismo. Implicações nas Relações Jurídicas;

10. O Biodireito e Questões Éticas e Jurídicas.

Área: Antropologia Jurídica, Sociologia Geral e Jurídica, Filosofia Geral e Jurídica, Ética Geral e Profissional, Redação Forense, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. A visão contemporânea do homem;

2. Respeito à diferença: Etnologia, alteridade e tolerância;

3.Pluralismo Jurídico. Novos Atores. Movimentos Étnico-Culturais;

4. O direito como fenômeno social e a Sociologia Jurídica;

5. A relação entre sociedade e indivíduo e o estado de anomia segundo a análise de Émile Durkheim; Marx e Weber;

6. Direito e Teoria Sistêmica na análise Luhmanniana;

7. Princípios Filosóficos do Direito Político Moderno;

8. Tendências Atuais da Filosofia do Direito;

9. O problema da racionalidade: da filosofia da consciência à problemática da linguagem no Direito;

10. Os Grandes Paradigmas da Jusfilosofia

Área: Economia, Contabilidade Tributária, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Teoria do valor-utilidade;

2. Walras e o equilíbrio geral da economia;

3. O Debate dentro da vertente marginalista da economia;

4. Marshall e o equilíbrio parcial da economia;

5. Keynes, Kalecki e a macroeconomia moderna;

6. Escrituração Contábil e Fiscal;

7. EFD (escrituração fiscal digital);

8. Contabilidade internacional (IFRS)- Novas regras;

9. Auditoria Contábil;

10. Contabilidade Tributária.

Área: Direito Constitucional, Direito da Criança e do Adolescente, Direito Eleitoral, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Jurisdição Constitucional e ativismo judicial;

2.Limites ao Poder Constituinte Originário no Estado Cooperativo;

3. A Constituição: somatório dos fatores reais de poder?

4. O controle no Brasil: o controle incidental. Controle concentrado: ADIN, ADC, ADPF;

5. Constituição e processo. Dos princípios constitucionais e seu papel na interpretação constitucional;

6.Evolução do direito positivo moderno. Aspectos jurídicos e históricos;

7.Princípios do Direito da Criança e do Adolescente;

8. Direito da Criança e do Adolescente: Atos Infracionais; Medidas Socioeducativas;

9. Direito Eleitoral: Partidos Políticos;

10. Direito Eleitoral Brasileiro: Justiça Eleitoral.

Área: Direito Penal, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Princípios Constitucionais do Direito Penal.

2. A conduta no Direito Penal. Teorias Causalista e Funcionalista da Ação e Teoria Finalista e Parte Geral do Direito Penal.

3. Tipicidade. Conceito e evolução. Tipo penal e Finalismo. Relações entre o Tipo e a Antijuridicidade.

4. Tipo de Injusto Comissivo Doloso. /Tipo de Injusto Comissivo Culposo.

5. Antijuridicidade.

6. Culpabilidade: Teorias e Elementos.

7. Erro no Direito Penal.

8. Tentativa. Requisitos. Desistência Voluntária. Arrependimento Eficaz. Crime Impossível.

9. Concurso de Pessoas.

10. Teorias dos Fins da Pena

Área: Direito Processual Civil e Processual do Trabalho, Orientação Profissional, Estágio Supervisionado, Câmara de Mediação e Conciliação, Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

Pontos para as provas:

1. Competência. Conceito, espécies, critérios determinativos, competência absoluta e relativa;

2. Petição Inicial: requisitos formais, causa de pedir e pedido;

3. Do Processo nos Tribunais: da uniformização de jurisprudência; da declaração de inconstitucionalidade; da homologação de sentença estrangeira, da ação rescisória;

4. Execução contra a Fazenda Pública e de prestação alimentícia;

5. Procedimentos especiais de jurisdição contenciosa e voluntária;

6. Resposta do réu na Justiça do Trabalho: espécies e características. Momento da apresentação;

7. Sistema Recursal Trabalhista;

8. Teoria Geral da Execução no Processo do Trabalho.

9. Embargos à Execução Trabalhista. Princípios. Tipos Recursais. Embargos de Terceiros. Mandado de Penhora e Avaliação.

10. Danos Materiais e Morais nas Relações de Trabalho: Reflexos Processuais.

4.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO

ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS

HORÁRIO

UPE Campus Arcoverde

Escola Prof. Vitorino Freire. Rua Gumercindo Cavalcanti, s/n, São Cristóvão, Arcoverde-PE Fone: (87) 9909-2818

8h às 12h e 14h às 17h

5 – VAGAS E REQUISITOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS PETROLINA

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	Graduação	Pós-Graduação
Traumato-ortopedia e recursos terapêuticos	FISIOTERAPIA	Adjunto	01	40h	Fisioterapia	Doutorado na área de Saúde
Concepções Teóricas e Fundamentais do Cuidado em Enfermagem	ENFERMAGEM	Assistente	01	40h	Enfermagem	Mestrado na área de Saúde
Análise Matemática	LICENCIATURA EM MATEMÁTICA	Assistente	01	40h	Licenciatura ou Bacharelado em Matemática	Mestrado em Matemática ou Mestrado em Educação ou Mestrado em Educação matemática ou Mestrado em Ensino de ciências
Matemática	LICENCIATURA EM MATEMÁTICA	Assistente	01	40h	Licenciatura ou Bacharelado em Matemática	Mestrado em Educação ou Mestrado em Educação matemática ou Mestrado em Ensino de ciências ou Mestrado em Matemática
Cálculo	LICENCIATURA EM MATEMÁTICA	Assistente	01	40h	Licenciatura ou Bacharelado em Matemática	Mestrado em Educação ou Mestrado em Educação matemática ou Mestrado em Ensino de ciências ou Mestrado em Matemática
Geografia Humana	LICENCIATURA EM GEOGRAFIA	Assistente	01	40h	Licenciatura ou Bacharelado em Geografia	Mestrado na área de Geografia
Geografia Física	LICENCIATURA EM GEOGRAFIA	Assistente	02*	40h	Licenciatura ou Bacharelado em Geografia	Mestrado na área de Geografia
História	LICENCIATURA EM HISTÓRIA	Assistente	01	40h	Licenciatura Plena em História	Mestrado em História ou Mestrado em Educação
Língua Portuguesa	LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES	Assistente	01	40h	Letras	Mestrado em Língua Portuguesa ou Mestrado em Linguística ou Mestrado em Literatura
Literatura Portuguesa	LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUES	Assistente	01	40h	Letras	Mestrado em Língua Portuguesa ou Mestrado em Linguística ou Mestrado em Literatura
Nutrição em Saúde Pública, Educação nutricional e Nutrição Materno-infantil	NUTRIÇÃO	Assistente	01	40h	Nutrição	Mestrado em Nutrição
Administração dos Serviços de Alimentação e Nutrição e Técnica Dietética	NUTRIÇÃO	Assistente	01	40h	Nutrição	Mestrado em Nutrição
Nutrição Normal, Dietoterapia e Avaliação Nutricional	NUTRIÇÃO	Assistente	01	40h	Nutrição	Mestrado em Nutrição
TOTAL			14

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com deficiência. Caso não haja candidato com deficiência inscrito ou classificado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classificação.

Área: Traumato-ortopedia e recursos terapêuticos

Pontos para as provas

1.Traumatismos da cintura escapular.

2.Lesões ligamentares do joelho.

3.Princípios das imobilizações e osteossínteses.

4.Artroplastia do quadril

5.Escoliose

6.Hérnia discal lombar.

7.Manipulação da coluna vertebral.

8. Massoterapia.

9. Alongamento muscular.

10.Prescrição de exercícios resistidos.

Área: Concepções Teóricas e Fundamentais do Cuidado em Enfermagem

Pontos para as provas:

1. Práticas intensivas de Enfermagem ao paciente grande queimado.

2. Cuidar de Enfermagem ao paciente com hemorragia digestiva alta em unidade de emergência.

3. Hipertensão intracraniana: as bases teóricas para a assistência de Enfermagem.

4. A dor e o desafio interdisciplinar no cuidar do paciente com câncer

5. Cuidar de Enfermagem em hemoterapia: critérios no manuseio e na infusão.

6. Política de humanização na prática do cuidar do paciente crítico.

7. Sistematização da assistência de Enfermagem a pacientes com desequilíbrio hidroeletrolítico e metabólico na unidade de emergência.

.8. Sistematização da assistência de enfermagem às vítimas de politraumatismo no atendimento pré e intra-hospitalar.

9. Sistematização da assistência de enfermagem no atendimento ao potencial doador de órgãos.

10. Violência no trânsito: cuidar de enfermagem às vítimas de traumatismos crânio-encefálico.

Área: Análise Matemática

Pontos para as provas:

1. Limite e Continuidade.

2. Análise do Comportamento das Funções.

3. Teorema de Rolle e suas Consequências.

4. A integral de Riemann.

5. Sucessões e séries.

6. História da Matemática na Grécia.

7. História da Matemática no Renascimento.

8. História da Matemática nos séculos XVIII e XIX.

9. Etnomatemática: origens, justificativas e propostas.

10. Filosofia da Matemática: Origens, justificativas e propostas.

Área: Matemática

Pontos para as provas:

1. Funções básicas: linear, quadrática, exponencial, modular e logarítmica.

2. Funções trigonométricas e suas inversas.

3. Funções hiperbólicas

4. Geometria analítica com tratamento vetorial: vetores, retas, planos e distâncias.

5.Álgebra das transformações lineares.

6.Didática do ensino da Geometria.

7.Uso das tecnologias na Educação Matemática.

8.Tendências na Educação Matemática: Jogos, Modelagem, Resolução de Problemas e Matemática Crítica.

9.Formação de Professores de Matemática: Formação inicial e continuada.

10.Tendências teórico-metodológicas da pesquisa em Educação Matemática.

Área: Cálculo

Pontos para as provas:

1. 1. Limites.

2. Derivadas.

3. Integração e técnicas de integração.

4. Limite e Continuidade.

5. Integrais Múltiplas.

6. Espaços Vetoriais.

7. Álgebra das Transformações Lineares.

8. Álgebra dos Operadores Lineares.

9. Autovalores e Autovetores.

10. Funções de várias variáveis reais.

.Área: Geografia Humana

Pontos para as provas:

1. A Geografia Política e a análise da atuação do Estado para a sociedade capitalista.

2. Epistemologia e ensino de Geografia no Brasil.

3. O lugar e as redes na economia contemporânea.

4. Desenvolvimento territorial rural e a luta por terra no Brasil.

5. Desenvolvimento Desigual e Segregação Socioespacial nas Cidades Médias Brasileiras

6. Sertão: Territorialidades, Contradições, Culturas e Conflitos.

7. A produção do espaço e o desenvolvimento geográfico desigual.

8. A Região como categoria de análise geográfica para o entendimento da construção do Nordeste.

9. O desafio do desenvolvimento sustentável na sociedade atual.

10. Modernismo,modernidade e pós-modernidade: analise teórica dos conceitos no tempo histórico.

Área: Geografia Física

Pontos para as provas:

1. Ecodinâmica, erosão e impactos sócio-ambientais no Submédio São Francisco: uma interface geo-espacial.

2. O uso do GPS e sua aplicabilidade para o zoneamento ambiental.

3.Geomorfologia e as abordagens tecnogênicas sobre os processos de uso e ocupação do solo no semiárido brasileiro.

4. A Cartografia Brasileira e aplicação da carta do mundo ao milionésimo.

5. Novas técnicas e ferramentas de geoprocessamento, criação de SIGs para o planejamento e gestão ambiental.

6. Aquecimento Global, mito ou realidade?

7. Análise de informações cartográficas e suas aplicações geo-espaciais no semiárido brasileiro.

8. Dinâmica dos estudos climáticos nos ambientes urbanos – Saúde, meio ambiente e bem-estar social.

9. Cartografia: “Uma técnica de regionalização e representação de Territorialidades”.

10. Análise das Bacias Hidrográficas sob a ótica geossistêmica para o gerenciamento de problemáticas sócio-ambientais.

Área: História

Pontos para as provas:

1. A sociedade feudal: significado, mitos e preconceitos.

2. O iluminismo e as revoluções burguesas na Europa.

3. Trabalho e sociedade no contexto da sociedade açucareira no Nordeste do Brasil colonial.

4. A construção do estado brasileiro imperial: ideologias e poderes

5. Trabalhadoras e trabalhadores brasileiros no início do século XX: movimentos e ideologias.

6. Sertão como recorte espacial e imaginário social.

7. Historiografia brasileira: abordagens contemporâneas.

8. Emancipação das nações latino americanas e a concepção do estado nacional.

9. Métodos e técnicas de pesquisa: aplicações no ensino de história.

10. A Lei 10.639 e o ensino de história.

.Área: Língua Portuguesa

Pontos para as provas:

1. Linguagem e função social – contribuições para a formação do sujeito leitor e produtor de textos.

2. O ensino de Português: concepções, fundamentos e implicações pedagógicas.

3. O ensino de leitura e produção textual nos diferentes gêneros no cotidiano escolar.

4. Ensino de Língua Portuguesa: interface entre texto e gramática.

5. Leitura um evento interativo entre autor e leitor mediado pelo texto.

6. Leitura e Letramento: uma perspectiva sociocognitiva.

7. Variação Linguística e Ensino de Português no Cotidiano escolar.

8. A Sintaxe e a construção Lógico-Semântica.

9. O processo de ensino/aprendizagem da Língua e da Literatura em interface com metodologias integradas aos recursos das novas linguagens tecnológicas.

10. O Gênero e as Tipificações Textuais na perspectiva social

Área: Literatura Portuguesa

Pontos para as provas:

1. Teoria dos gêneros literários na contemporaneidade: crise ou transformação.

2. Poética: tradição e modernidade.

3. Dialogismo e polifonia: por uma visão baktiniana dos estudos literários.

4. O discurso literário na interface com os discursos das mídias e mediação escolar.

5. Literatura e formação de leitores: o que há de convergente nesse percurso?

6. Memória, identidade e representação por uma análise do discurso literário.

7. Teoria da literatura e ensino de literatura: tendências contemporâneas.

8. Teoria da literatura e métodos críticos de análise da obra literária.

9. O ensino de literatura nos diversos gêneros literários.

10. A literatura comparada e a estética da recepção no percurso do ensino da literatura: fontes de efeito e de sentido do texto literário.

Área: Administração dos Serviços de Alimentação e Nutrição e Técnica Dietética

Pontos para as provas:

1.Unidades de alimentação e nutrição: aspectos físicos.

2. Unidades de alimentação e nutrição: recursos humanos.

3. Funcionamento de Unidades de Alimentação e Nutrição.

4. Programas de alimentação: trabalhador, restaurantes populares, merenda escolar.

5.Manual de Boas Práticas, POPs e APPCC.

6. Planejamento de cardápios.

7. Seleção, armazenamento, pré-preparo, preparo e distribuição de alimentos.

8. Per capita, fator de correção e fator de cocção dos alimentos.

9. Aspectos químicos, higiênicos e preparo de leite e carnes.

10. Aspectos químicos, higiênicos e preparo de cereais e leguminosas.

Área: Nutrição em Saúde Pública, Educação nutricional e Nutrição Materno-infantil

Pontos para as provas:

1. O papel do nutricionista na saúde pública, transição demográfica, epidemiológica, nutricional e alimentar.

2. Políticas públicas de alimentação e nutrição no Brasil, SISVAN, Programa Nacional de Alimentação Escolar e segurança alimentar e nutricional.

3. Epidemiologia dos problemas nutricionais da população brasileira: desnutrição, sobrepeso e obesidade.

4. Epidemiologia dos problemas nutricionais da população brasileira: anemia e hipovitaminose A.

5. Educação nutricional: conceito, importância, princípios e objetivos

6. Políticas públicas de educação alimentar e nutricional.

7. Fisiologia da lactação.

8. Recomendações e planejamento dietético para gestantes e nutrizes.

9. Recomendações e planejamento dietético para lactentes e pré-escolares.

10. Recomendações e planejamento dietético para escolares e adolescentes.

Área: Nutrição Normal, Dietoterapia e Avaliação Nutricional

Pontos para as provas:

1. Avaliação nutricional e nutrição do adulto normal.

2. Avaliação nutricional e nutrição do idoso normal.

3. Necessidades, recomendações alimentares e guias alimentares.

4. Avaliação do consumo alimentar, planejamento e inquéritos alimentares.

5. Bases de cálculos e análises de dietas normais.

6. Aspectos fisiopatológicos e dietoterápicos das doenças gastrointestinais.

7. Aspectos fisiopatológicos e dietoterápicos das doenças hepáticas

8. Aspectos fisiopatológicos e dietoterápicos das doenças cardiovasculares.

9. Aspectos fisiopatológicos e dietoterápicos das doenças renais.

10. Nutrição enteral e parenteral.

5.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO

ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS

HORÁRIO

UPE Campus Petrolina

BR 203 Km 2 – Petrolina-PE CEP: 56.328-903

Fone: (87) 3866-6470 / 3866-6500

8h às 12h e 14h às 17h

6 - VAGAS E REQUISITOS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE – ESCOLA POLITÉCNICA DE PERNAMBUCO (POLI)

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	Graduação	Pós-Graduação
Física; Mecânica: estática e dinâmica	CICLO Básico	Adjunto	01	40h	Bacharel ou Licenciatura em Física ou Engenharia	Doutorado em Engenharia ou Doutorado em Física
Topografia	Engenharia Civil	Adjunto	01	40h	Bacharel em Engenharia Civil ou Engenharia Cartográfica	Doutorado em Ciências Geodésicas ou Doutorado em Engenharia Civil ou Doutorado em Engenharia Cartográfica .
Projeto e Construção de Máquinas	Engenharia Mecânica Industrial	Adjunto	01	40h	Bacharel em Engenharia Mecânica ou Controle e Automação (Mecatrônica); Elétrica	Doutorado em Engenharia Mecânica ou Doutorado em Controle e Automação (Mecatrônica) ou Doutorado em Engenharia Elétrica.
Controle e Informática Industrial	Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica)	Adjunto	01	40h	Bacharel em Engenharia: Mecânica ou Controle e Automação (Mecatrônica); Elétrica ou de Computação;	Doutorado em Engenharia Mecânica ou Doutorado em Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica) ou Doutorado em Engenharia da Computação ou Doutorado em Engenharia Elétrica.
Princípios de Comunicações; Redes; Processos Estocásticos; Teoria da Informação; Filtros	Engenharia Elétrica Telecomunicação	Adjunto	02*	40h	Bacharel em Engenharia Elétrica ou de Telecom ou Eletrônica ou Eletrotécnica	Doutorado em Engenharia Elétrica, ou Doutorado em Engenharia de Telecomunicações, ou Doutorado em Engenharia Eletrônica ou Doutorado em Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica)
Conversão eletromecânica de energia; Máquinas elétricas; Controle e acionamento de máquinas; Automação industrial	Engenharia Elétrica Eletrotécnica	Adjunto	01	40h	Bacharel em Engenharia Elétrica ou de Telecom ou Eletrônica ou Eletrotécnica ou de Controle e Automação (Mecatrônica)	Doutorado em Engenharia Elétrica, ou Doutorado em Engenharia de Telecomunicações, ou Doutorado em Engenharia Eletrônica, ou Doutorado em Engenharia Eletrotécnica ou Biofísica ou Doutorado em Engenharia de Controle e Automação (Mecatrônica)
TOTAL			07

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com deficiência. Caso não haja candidato com deficiência inscrito ou classificado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classificação.

Área: Física e mecânica: estática e dinâmica

Pontos para as provas:

1.	Movimento em duas e três dimensões. Força e movimento. Energia cinética e trabalho. Energia potencial e conservação da energia. Centro de massa e momento linear

1.	Rotação. Rolamento torque e momento angular. Oscilações mecânicas. Ondas mecânicas

1.	Cargas elétricas. Campos elétricos. Lei de Gauss. Potencial elétrico. Capacitância. Corrente e resistência elétrica. Circuitos de corrente contínua.

1.	Campos magnéticos. Fontes de campos magnéticos. Indução e indutância. Oscilações eletromagnéticas. Circuitos de corrente alternada. Equações de Maxwell. Magnetismo da matéria

1.	Fluidos. Temperatura, calor e 1ª Lei da Termodinâmica. Teoria cinética dos gases, 2ª Lei da termodinâmica e entropia

1.	Ondas eletromagnéticas. Óptica geométrica. Interferência. Difração.

1.	Física Experimental: Processos gráficos e numéricos de análise experimental. Experiências no campo da mecânica, oscilações e ondas, termodinâmica, eletrostática, eletrodinâmica e eletromagnetismo e óptica

1.	Equilíbrio do ponto material. Sistemas de forças equivalentes. Equilíbrio do corpo rígido. Forças distribuídas: centróides e baricentros. Estruturas e máquinas. Vigas e cabos. Atrito. Esforço e deformação.

1.	Análise vetorial. Cinemática da partícula. Cinética dos corpos rígidos em movimento plano. Momento de inércia. Métodos de energia e quantidade de movimento. Cinética dos corpos rígidos em três dimensões

1.	Dinâmica: princípios fundamentais, teoremas gerais. Introdução a Mecânica Analítica: trabalho virtual, equação de D'Alambert, Equações de Lagrange, princípio de Hamilton e equações de Hamilton.

Área: Topografia

Pontos para as provas:

1.	Execução de levantamento topográfico ABNT NBR 13.133

1.	Cartografia básica aplicada a engenharia civil

1.	Emprego da Geodésia (com GNSS) na engenharia civil

1.	Técnicas de fotogrametria nos projetos de engenharia

1.	Custos de trabalhos topográficos

1.	Programas de cálculos de poligonais

1.	Cálculos de áreas e poligonação

1.	Técnicas de nivelamentos (geométrico, trigonométrico, taqueométrico, e barométrico)

1.	Formas de representação do relevo

1.	Prática de campo com equipamentos topográficos e geodésicos

Área: Projeto e construção de máquinas

Pontos para as provas:

Desenho de Máquinas: Normas para o desenho. Vistas ortogonais e auxiliares. Tolerâncias e ajustes mecânicos. Introdução ao CAD. Conceitos básicos e tipos de modelagem. Sistemas de coordenadas e de entrada de dados. Estratégias de criação de modelos. Comandos de construção, edição e visualização de modelos. Vistas secionais. Representação de elementos de máquinas: Desenho dos elementos de união, Desenho dos elementos de transmissão. Noções de projeto e de representação de conjuntos e detalhes mecânicos.

1.	Estática: Equações de equilíbrio no plano e no espaço, carregamento distribuído, calculo de centroides, momentos de inercia. Atrito, aplicações: cunhas, freios, embreagens, transmissão por correias

1.	Dinâmica: Cinemática de sistemas mecânicos: análise de velocidades e acelerações. Dinâmica dos mecanismos: equações de movimento, analise de forças, equações de Newton -Euler. Vibrações livres e forçadas, instrumentos de medição de vibração

Ciência e Engenharia dos materiais: Introdução à ciência dos materiais, estrutura atômica, elétrons, moléculas, tabela periódica. Estrutura de sólidos, células cristalinas, sistemas cristalinos, difração de raios X. Imperfeições de sólidos, defeitos pontuais, análise macroscópico. Materiais metálicos: propriedades mecânicas, diagramas de fase, sistema Fe-C, ligas metálicas, corrosão. Propriedades mecânicas de materiais cerâmicos, polímeros e compósitos. Propriedades elétricas, magnéticas e ópticas de materiais

1.	Resistência dos Materiais: Tensões e deformações de membros submetidos a carregamento axial, torção e flexão. Projeto de vigas. Deflexão de vigas por integração. Flambagem de colunas. Analise de tensões e deformações usando o circulo de Mohr

1.	Elementos de Maquinas: Fadiga, eixos e arvores, fixação por parafuso, fixação por solda, chavetas, acoplamentos, molas.

1.	Processos de fabricação: fundição, forjamento, laminação, extrusão, trefilação, estampagem, soldagem, processos de usinagem, processos de fabricação não convencionais, processamento de plásticos

1.	Fabricação auxiliada por computador. Conceitos, vantagens e desvantagens dos sistemas CAx: CAD, CAM, CAE, CAT, CAPP. CIM, DNC, Tecnologia CNC, Linguagem G, Tecnologia de grupo, sistemas de manufatura flexível.

1.	Dinâmica das máquinas: Dinâmica de Sistemas. Principais Tipos de Mecanismos. Análise Cinemática de Mecanismos com Movimento Plano. Síntese de Mecanismos Articulados. Cames. Análise de Forças Dinâmicas em Mecanismos.

1.	Elementos Finitos: Métodos residuais, Elementos Finitos Unidimensionais (Galerkin), Elementos Finitos Bidimensionais, Elementos Finitos Tridimensionais, Estimativas de Erros, Aplicações Específicas, Programação Numérica.

Área: Controle e informática industrial

Pontos para as provas:

1.	Introdução e histórico dos controladores programáveis: Características técnicas e especificação; Software e linguagens de programação

1.	Conjunto de instruções básicas; Programação de máquinas combinacionais e programação de máquinas sequenciais

1.	Temporização, contagem, tipos de dados multibit, operações aritméticas, lógicas multibit e sinais e sistemas analógicos

1.	Histórico das redes de industriais comunicação e conceito de redes comerciais (LAN, MAN, WAN); Barramentos; Comunicação Simplex, Half-duplex e Duplex; Topologias de rede : ponto a ponto, Estrela, anel e barra

1.	Cabeamento de rede : Meio físico, Cabo coaxial, Par trançado, Fibra ótica, Radio frequência; Modelo OSI-ISO; Protocolos industriais; AS-I, Fieldbus, Ethernet, Profibus, DeviceNET; TCP/IP; Configuração e diagnóstico de redes;

1.	Sistemas supervisórios: Estrutura (software e hardware) de sistemas de supervisão; Instalação, programação e configuração de software de supervisão e controle; Desenvolvimento de telas de supervisão e controle de sistema; Geração de relatórios padronizados;

1.	Generalidades sobre instrumentos de medição de grandezas mecânicas: Medição de deslocamento, rotação, velocidade linear, força, torque, pressão, vazão, fluxo de massa, temperatura, umidade e pH; Elementos finais de controle; Aplicações industriais; Sistemas de segurança

1.	Introdução aos Sistemas de Controle. Modelagem Matemática de Sistemas Dinâmicos : Modelos Lineares e Linearização; Função de Transferência; Diagramas de Blocos; Gráficos de fluxo de sinal; Variáveis de Estado

1.	Modelagem Matemática de Sistemas Fluídicos e Sistemas Térmicos

1.	Análise de Resposta Transitória e de Regime Estacionário : Análise de Sistemas; Estabilidade; Critério de Estabilidade de Routh-Hurwitz; Desempenho Transitório; Desempenho em Regime Permanente; Robustez.Análise de Sistemas pelo Método do Lugar das Raízes

Área: Princípios de comunicações; redes; processos estocásticos; teoria da informação; filtros.

Pontos para as provas:

1.	Comunicações analógicas (Meios de Transmissão e Propagação, Transmissão sem distorção, Equalização, Banda passante);

1.	Principais tipos de modulação e demodulação analógicos e digitais

1.	Comunicações Digitais; (Teorema da Amostragem; Conversores A/D e D/A; Modulações pulsadas; Multiplexação digital TDM; Hierarquia digital PDH e SDH; Modulação delta e DPCM; Síntese de voz);

1.	Filtros Analógicos e Digitais (Butterworth, Chebyshev, Bessel, Nyquist, Filtros ativos),Telefonia (Telefones e Centrais telefônicas);

1.	Redes (Topologias; Protocolos; Equipamentos);

1.	Segurança de Redes, Redes IP e Redes sem Fio

1.	Probabilidade e Processos Estocásticos;

1.	Teoria da Informação (Codificação; Entropia; Modelagem e Compressão);

1.	Comunicações Móveis;

1.	Processamento Digital de Sinais.

Area: Conversão eletromecânica de energia; máquinas elétricas; controle e acionamento de máquinas; automação industrial

Pontos para as provas:

1.	Circuitos Elétricos;

1.	Transformadores (Tipos e utilização nos sistemas elétricos de potência);

1.	Máquinas de Corrente Contínua

1.	Máquinas de Corrente Alternada (Síncronas e de Indução);

1.	Inversores de Frequência

1.	Acionamento de Máquinas Elétricas

1.	Transitório de Máquinas Elétricas

1.	Operação de Máquinas Elétricas

1.	Compensadores Síncronos;

1.	Princípios de Automação e Controle.

6.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO

ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS

HORÁRIO

UPE Campus Benfica

Escola Politécnica - POLI

Rua Benfica, 455 – Madalena Recife – PE CEP: 50.720-001 Telefone: (81) 3184-7555

8h às 12h e 14h às 17h

7 - VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE – ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA (ESEF)

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
					Graduação	Pós-Graduação
Educação Física e Esportes	Educação Física (Licenciatura e Bacharelado)	Adjunto	01	40h	Educação Física	Doutorado em Ciências da Saúde ou Ciências Humanas
Educação Física e Educação	Educação Física (Licenciatura e Bacharelado)	Adjunto	01	40h	Educação Física	Doutorado em Ciências da Saúde ou Ciências Humanas
TOTAL			02

Área: Educação Física e Esportes

Pontos para as provas:

1. Significados, objetivos e concepções de esporte.

2. Planejamento e avaliação do esporte nas perspectivas educacional, de lazer e de rendimento.

3. O esporte e suas modalidades: conceitos, classificações, princípios e características comuns e específicas.

4. Aprendizagem e treinamento das modalidades esportivas individuais nas perspectivas educacional, de lazer e de rendimento.

5. Aprendizagem e treinamento das modalidades esportivas coletivas nas perspectivas educacional, de lazer e de rendimento.

6. Princípios metodológicos da iniciação esportiva.

7. Esporte radical/de ação: histórico, classificação, características, modalidades e metodologias.

8. Esporte adaptado: histórico, princípios, características, modalidades e metodologias.

9. Práticas de modalidades esportivas alternativas: histórico, princípios, características, modalidades e metodologias.

10. Políticas públicas e gestão de programas e projetos em Educação Física e esporte.

Área: Educação Física e Educação

Pontos para as provas:

1. A Educação Física e o projeto político pedagógico da escola;
2. Fundamentos pedagógicos do componente curricular EF;
3. Fundamentos históricos e filosóficos na prática pedagógica do componente

curricular EF;

4. A dimensão sócio-cultural e política da prática pedagógica do componente curricular EF;

5. A prática pedagógica do componente curricular EF na Educação Infantil e no I segmento do ensino fundamental;
6. A prática pedagógica do componente curricular EF no II segmento do ensino fundamental e no ensino médio;

7. As proposições/abordagens pedagógicas para a EF: implicações e possibilidades no cumprimento dos fins da educação escolarizada, nos seus diferentes segmentos;

8. A produção acadêmico-científica sobre a Educação Física escolar e suas implicações para a formação de professores;

9. Metodologia e avaliação da prática pedagógica do componente curricular EF: problemas e possibilidades;

10. Currículo e formação profissional em Educação Física.

7.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO

ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS

HORÁRIO

UPE Campus Santo Amaro

Escola Superior de Educação Física - ESEF

Rua Arnóbio Marques, 310, Santo Amaro. Recife-PE CEP: 50.100-130.

Telefone: (81) 3183-3350

8h às 12h e 14h às 17h

8 - VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE – FACULDADE DE ENFERMAGEM NOSSA SENHIRA DAS GRAÇAS (FENSG)

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
					Graduação	Pós-Graduação
Saúde Materno-Infantil	ENFERMAGEM	Adjunto	01	40h	Enfermagem	Doutorado em Enfermagem, ou Saúde Pública ou Doutorado em Epidemiologia ou Doutorado em Ciências da Saúde ou Doutorado em Educação ou Doutorado em Nutrição ou Doutorado em Saúde Materno Infantil ou Criança e Adolescente.
Concepções Teóricas de Fundamentos do Cuidar em Enfermagem	ENFERMAGEM	Adjunto	01	40h	Enfermagem	Doutorado em Enfermagem ou Doutorado em Saúde Pública ou Doutorado em Epidemiologia ou Ciências da Saúde ou Doutorado em Educação ou Doutorado em Nutrição ou Doutorado em Saúde Materno Infantil ou Criança e Adolescente.
TOTAL			02

Área: Saúde Materno Infantil

Pontos para as provas

1.Modelos assistenciais no Brasil: conceitos, políticas e legislação. Consolidação do SUS e diretrizes operacionais do pacto pela saúde;

2.Atenção à Saúde Materno infantil: estratégias e ações para redução da mortalidade materna e infantil

3.Assistência de enfermagem à mulher no ciclo gravídico puerperal

4.Assistência de enfermagem à mulher nas principais afecções Ginecológicas e do climatério

5.Assistência de enfermagem à mulher e a família em situações de violência;

6.Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente: tendências atuais; o cuidado individual e coletivo

7.Assistência de enfermagem à criança, adolescente e a família em situações de violência;

8.Assistência de enfermagem no crescimento e desenvolvimento da criança, atenção integrada às doenças prevalentes na infância

9.Sistematização da Assistência de Enfermagem a criança e ao adolescente hospitalizado

10.Estratégias Educativas para Promoção da Saúde

Área: Concepções Teóricas de Fundamentos do Cuidar em Enfermagem

Pontos para as provas:

1.Modelos assistenciais no Brasil: conceitos, políticas e legislação. Consolidação do SUS e diretrizes operacionais do pacto pela saúde;

2.Fundamentos históricos do cuidado de enfermagem no contexto das práticas de saúde

3.Método Clínico

4.Sistematização da assistência, aspectos conceituais e fundamentos teóricos: utilização dos diagnósticos de enfermagem

5.Sistematização da assistência de enfermagem no período perioperatório

6.O processo do cuidar em enfermagem ao individuo em situações clínicas

7.Sistematização da assistência de enfermagem ao individuo em situações de doenças crônicas não comunicantes

8.Sistematização da assistência de enfermagem ao individuo na emergência e na unidade de terapia intensiva

9.Processo de esterilização de artigos médicos cirúrgicos e medidas de controle de infecção hospitalar

10.Estratégias Educativas para Promoção da Saúde

8.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO

ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS

HORÁRIO

UPE Campus Santo Amaro

Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças- FENSG

Rua Arnóbio Marques, 310, Santo Amaro. Recife. PE. CEP: 50.100-130

Telefone: (81) 3423.6433.

8h às 12h e 14h às 17h

9. VAGAS E REQUISITOS

QUADRO DE VAGAS PARA A UPE CAMPUS NAZARÉ DA MATA

ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	PERFIL DO CANDITATO FORMAÇÃO/ TITULAÇÃO EXIGIDA
ÁREA DE CONHECIMENTO	CURSO	CATEGORIA	Número de VAGAS	REGIME DE TRABALHO	Graduação	Pós-Graduação
Geografia Humana	LICENCIATURA EM GEOGRAFIA	Adjunto	01	40h	Licenciatura em Geografia	Doutorado na área de Geografia
Geografia Física	LICENCIATURA EM GEOGRAFIA	Adjunto	01	40h	Licenciatura em Geografia	Doutorado em Geografia ou Geociências
Teoria e Metodologia da História	LICENCIATURA EM HISTÓRIA	Adjunto	02*	40h	Graduação em História	Doutorado em História
Língua e Literaturas Espanholas	LICENCIATURA EM LETRAS	Adjunto	01	40h	Licenciatura em Letras	Doutorado em Língua ou Literatura Espanhola ou Doutorado em Linguística ou Doutorado em Teoria da Literatura
Linguística Histórica e Língua Latina	LICENCIATURA EM LETRAS	Adjunto	01	40h	Licenciatura em Letras	Doutorado na área de Letras ou Doutorado em Linguística
Matemática	LICENCIATURA EM MATEMÁTICA	Assistente	02*	40h	Licenciatura ou Bacharelado em Matemática	Mestrado em Matemática
Libras	LICENCIATURA EM PEDAGOGIA	Adjunto	01	40h	Licenciatura em Pedagogia ou Letras ou Linguística, com conhecimento/atualização em LIBRAS	Doutorado em Educação
Biologia Animal	LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS	Adjunto	01	40h	Graduação em Ciências Biológicas	Doutorado em Biologia Animal
Biologia Vegetal	LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS	Adjunto	01	40h	Graduação em Ciências Biológicas	Doutorado na área de Biologia Vegetal
TOTAL			11

(*) – Uma (01) das vagas é destinada à pessoa com deficiência. Caso não haja candidato com deficiência inscrito ou classificado, esta vaga será ocupada seguindo a ordem de classificação.

Área: Geografia Humana

Pontos para as provas:

1.Novas territorialidades produtivas de Pernambuco;

2.Mudanças e permanências da produção agrária do nordeste

3.Métodos e técnicas do ensino da geografia

4.Parâmetros de definição da cidade e o urbano Brasileiro

5.O papel do Brasil nos BRIC´s e a nova ordem mundial

6.A importância das correntes geográficas: método, conceito e pensadores

7.A Paisagem enquanto elemento de datação e comparação dos espaços

8.Franjas urbanas e periferias: a transição do campo-cidade

9.A importância do conceito de Território nas analises contemporâneas da Geografia

10.Geografia e interdisciplinaridade na analise ambiental

Área: Geografia Física

Pontos para as provas:

1. A evolução e a formação geológica da terra;

2.Distribuição geográfica, gênese, composição e estrutura dos solos

3.Domínios geomorfológicos do nordeste do Brasil

4.Perfil litorâneo e a zonação fitozoológica costeira

5.Fatores climáticos e as influências, local e planetária

6.Hierarquia fluvial, redes hidrográficas e políticas dos comitês de bacias;

7.Paisagens biogeográficas

8.A geografia no contexto da sustentabilidade ecológica

9.A geografia física voltada ao ensino superior

10.Método e técnica de ensino em geografia física

Área:Teoria e Metodologia da História

Pontos para as provas:

1. A Nova História e a revolução dos métodos de pesquisa;

2.Pós-Modernidade: entre a História e a Literatura

3. História Comparada: perspectivas de análise

4.Historiografia e Contemporaneidade

5.Conhecimento Histórico e Ensino de História

6. Fontes históricas: conceitos e métodos de análise

7.Filosofia da História: abordagens e métodos

8.Estruturas, funções e perspectivas das teorias históricas

9.Construção narrativa do sentido histórico

10.O historiador, o tempo e a memória

Área: Língua e Literaturas Espanholas

Pontos para as provas:

1. La gramática de La lengua española.

2.História de La lengua española

3.Los mecanismos de cohesión em La organización Del discurso

4.Significados y usos de los modos indicativo y subjuntivo em español;

5.Oraciones coordinadas y subordinadas: definición y usos

6.La Literatura Española de La Edad Media hasta La contemporánea

7.La lírica española

8.La ficción conteporánea em La América Latina.

9.La identidad cultural de La América Latina através de La Literatura

10.Literatura em España y America Latina

Área: Linguística Histórica e Língua Latina

Pontos para as provas:

1. Lingüística Histórica: fundamentação e conceitos;

2.Fases da Língua Latina;

3.Língua Latina: as declinações, os casos e suas relações morfossintáticas com a Língua Portuguesa

4.O sistema verbal latino: conjugações, modo, tempo e aspecto

5.Português histórico: história interna e externa da língua

6.Do latim ao português, aspectos fonético-fonológicos

7.Do latim ao português, aspectos morfológicos e sintáticos

8.Evolução história da Língua Portuguesa: do período medieval à contemporaneidade

9.Diversidade lingüística e cultural dos falantes de língua portuguesa

10.O português do Brasil

Área: Matemática

Pontos para as provas:

1.Teoremas das Funções Implícitas e o Teorema da Função Inversa;

2.Extremos de funções em várias variáveis

3.A derivada como aplicação linear. A regra da cadeia;

4.Triedro de Frenet e Teorema Fundamental das Curvas

5.Aplicação de Grauss e Curvatura

6.Leis dos Grandes Números e Aplicações

7.Diagonalização de operadores

8.O Teorema da Existência e Unicidade para EDO’s

9.O Teorema Chinês dos Restos

10.Anéis de Classe e os Teoremas de Isomorfismo

Área: Libras

Pontos para as provas:

1.A Língua de Sinais Brasileira - LIBRAS: noções básicas de fonologia, de morfologia e de sintaxe

2.A Língua de Sinais Brasileira e a constituição linguística do sujeito Surdo

3.Cultura surda e cidadania brasileira

4.LIBRAS: aspectos legais, históricos e culturais

5.Cultura, Identidade, Tecnologia e a Comunidade Surda

6.Atividades educativas: possibilidades de ação docente no ensino dos surdos

7.Educação dos surdos: aspectos históricos e institucionais

8.A LIBRAS no contexto educacional

9.A Formação de professores na perspectiva de uma educação inclusiva

10.A LIBRAS no cotidiano da sala de aula: entre a comunicação e a aprendizagem

Área: Biologia Animal

Pontos para as provas:

1.Classificação sistemática e teorias filogenéticas de invertebrados;

2. Diversidade e filogenia de invertebrados diblásticos

3. Fatores que influenciam a diversidade de invertebrados aquáticos

4. Fatores que influenciam a diversidade de invertebrados terrestres

5. Classificação e história natural de animais deuterostomados

6.Características ecológicas e filogenéticas de protocordados

7.Características adaptativas em agnatas e gnatostomata

8.Adaptações a vida terrestre dos tetrápodas

9. Diversidade e características ecológicas das aves

10.Processos filogenéticos das principais ordens de mamíferos

Área: Biologia Vegetal

Pontos para as provas:

1. Estruturas morfo-anatômicas das raízes e caules;

2.Relações hídricas nas plantas

3. Nutrição mineral e fotossíntese

4.Adaptações morfo-anatômicas de folhas em ambientes xeromórficos

5.Polinização e dispersão e suas consequências para a estrutura das populações e comunidades

6.Classisficação ecológicas das plantas

7.características adaptativas das angiospermas

8.Sistemática: classificação geral-briofitas, pteridifitas, gimnospermas e angiospermas

9.Filogenia das angiospermas

10.Fitogeografia do Brasil

9.1 INSCRIÇÃO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO	ENDEREÇO PARA INSCRIÇÃO E REALIZAÇÃO DAS PROVAS	HORÁRIO
UPE Campus Mata Norte	Rua Amaro Maltez, nº201 Centro Nazaré da Mata CEP: 55800-000 Telefone: (81) 36334604	8h às 12h e 14h às 17h

ANEXO III

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

FICHA DE INSCRIÇÃO

1. DADOS PESSOAIS

NOME DO CANDIDATO

Nº DO DOC. DE IDENTIDADE ÓRGÃO EXP. UF SEXO

Nº DO CPF/CIC DO CANDIDATO

ENDEREÇO (RUA, AVENIDA, PRAÇA) NÚMERO APTO

BAIRRO CEP

CIDADE UF TELEFONE

E-MAIL:_______________________________________________________________________________________________________

2. TITULAÇÃO DO CANDIDATO EM CURSOS DE:

GRADUAÇÃO: __________________________________________________________________________________________________

ESPECIALIZAÇÃO: ______________________________________________________________________________________________

MESTRADO: ____________________________________________________________________________________________________

DOUTORADO: ___________________________________________________________________________________________________

3. CANDIDATO É PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA FORMA DA LEI? SIM ( ) NÃO ( ) Qual? ____________________________

4. CANDIDATO CONCORRERÁ, NESTE CONCURSO, ÀS VAGAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA? SIM ( ) NÃO ( )

5. CANDIDATO SOLICITARÁ, NESTE CONCURSO, A ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO? SIM ( ) NÃO ( )

CASO RESPOSTA AFIRMATIVA, DECLARE O NÚMERO DO NIS _________________________________________________

6. OPÇÃO DO CANDIDATO

UNIDADE DE EDUCAÇÃO: ________________________________________________________________________________

ÁREA/SUBÁREA: ______________________________________________________________________________________

Assumo inteira responsabilidade pelas informações prestadas e declaro estar ciente das penalidades cabíveis.

__________________, _______/______/________ __________________________________________________

Local e Data Assinatura do(a) Candidato(a)

CONCURSO PÚBLICO PARA DOCENTE DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO

NOME DO CANDIDATO: ____________________________________________________________________________________________

UNIDADE DE EDUCAÇÃO: __________________________________________________________________________________________

ÁREA/SUBÁREA: _________________________________________________________________________________________________

GOVERNO DO ESTADO DE PERNAMBUCO

ANEXO IV

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

DECLARAÇÃO

Eu, ________________________________________________________________________________________, Cédula de Identidade nº ____________________, Órgão Expedidor _____________ UF ____ CPF/MF nº_______________________, declaro, para fins de inscrição no Concurso Público para Docente da Universidade de Pernambuco – UPE, na área _________________________, que aceito, para todos os fins de direito, as normas regulamentadoras do referido Concurso, constantes na Portaria Conjunta sad/upe nº 70, de 03 de julho de 2012.

_____________________, _____de _________________ de 2012.

_________________________________________________

Assinatura do(a) Candidato(a)

ANEXO V

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

CRONOGRAMA

ESPECIFICAÇÃO	DATA	HORÁRIO
PERÍODO DE INSCRIÇÕES	TODOS OS DIAS ÚTEIS ENTRE O PERÍODO DE 04 DE JULHO DE 2012 A 17 DE AGOSTO DE 2012	08h às 12h e 14h às 17h
PERÍODO PARA SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DE TAXA DE INSCRIÇÃO	04 DE JULHO DE 2012 A 10 DE JULHO DE 2012	08h às 12h e 14h às 17h
RESULTADO DA SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DE TAXA DE INSCRIÇÃO	12 DE JULHO DE 2012	Até às 17h
DIVULGAÇÃO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES	A PARTIR DE 22 DE AGOSTO DE 2012	Até às 17h
PERÍODO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO SOBRE INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÕES	ATÉ DOIS DIAS APÓS A DIVULGAÇÃO DA HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES EM CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO	08h às 12h e 14h às 17h
PRAZO PARA REQUERIMENTO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA A REALIZAÇÃO DO CONCURSO (PARA CANDIDATO COM DEFICIÊNCIA).	TODOS OS DIAS ÚTEIS ENTRE O PERÍODO DE 04 DE JULHO DE 2012 A 17 DE AGOSTO DE 2012	8h às 12h e 14h às 17h
PRAZO PARA PUBLICAÇÃO DO RESULTADO DO JULGAMENTO DOS RECU RSOS AOS INDEFERIMENTOS DE INSCRIÇÕES	ATÉ DOIS DIAS APÓS O RECEBIMENTO DOS RECURSOS AOS INDEFERIMENTOS DE INSCRIÇÕES EM CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO	Até às 21h
PRAZO PARA INÍCIO DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS	A PARTIR DE 04 DE SETEMBRO DE 2012 (Cronograma a ser definido em CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO)	-
RESULTADO FINAL DO CONCURSO HOMOLOGADO PELO CGA DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO	ATÉ 21 DE SETEMBRO DE 2012	Até às 21h
PERÍODO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO AO RESULTADO DO CONCURSO HOMOLOGADO PELO CGA	ATÉ DOIS DIAS APÓS A DIVULGAÇÃO DO RESULTADO EM CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO	08h às 12h e 13h às 17h
PRAZO PARA PUBLICAÇÃO DO JULGAMENTO DA INTERPOSIÇÃO DOS RECURSOS DO RESULTADO DO CONCURSO	ATÉ DOIS DIAS APÓS O RECEBIMENTO DOS RECURSOS AO RESULTADO DO CONCURSO	Até às 21h
HOMOLOGAÇÃO E PUBLICAÇÃO DO RESULTADO FINAL DO CONCURSO	ATÉ 28 DE SETEMBRO DE 2012 (DE ACORDO COM A CONCLUSÃO DO PROCESSO EM CADA UNIDADE DE EDUCAÇÃO)	Até às 21h

ANEXO VI

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

TABELA DE PONTUAÇÃO PARA JULGAMENTO DE TÍTULOS E DE CURRÍCULO

Julgamento dos Títulos e do Currículo. Essa prova tem peso 02 (dois).

Pontuação no julgamento dos títulos e currículo = [Pontuação (títulos acadêmicos) x 2,5 (peso) + (atividades de ensino) x 3 (peso) + Pontuação (atividades científicas) x 3 (peso) + Pontuação (atividades de extensão) x 1 (peso) + Pontuação (atividades de administração universitária) x 0,5 (peso)]/100

Títulos Acadêmicos

Será considerado, para fins de pontuação, apenas um dos títulos abaixo:

Títulos Acadêmicos (Peso 2,5)	Pontuação máxima 100 pontos
	Área concurso
Diploma de Doutor, Livre Docente ou Notório Saber ou Certidão de Conclusão do Doutorado (Vagas para o cargo de Professor Adjunto); ou Diploma de Doutor ou Diploma de Mestre, Livre Docente ou Notório Saber ou Certidão de Conclusão do Mestrado (Vagas para o cargo de Professor Assistente).	100
Certidão de integralização de todos os créditos concluídos em disciplinas de doutorado (Vagas para o cargo de Professor Adjunto); ou Certidão de integralização de todos os créditos concluídos em disciplinas de mestrado (Vagas para o cargo de Professor Assistente).	80

Atividades de Ensino

Poderão ser consideradas todas as atividades abaixo, até o limite de 100 pontos:

Atividades de Ensino (Peso 3)

Pontuação máxima 100 pontos

Área concurso

Área correlata

Exercício do Magistério no Ensino Superior Pós-Graduação (stricto sensu)

20 pontos + 2 pontos por semestre

(até 30 pontos)

10 pontos + 2 pontos por semestre

(até 30 pontos)

Exercício do Magistério no Ensino Superior –Pós-Graduação (lato sensu)

20 pontos + 4 pontos a cada 60h/aula

(até 40 pontos)

10 pontos + 2 pontos a cada 60h/a

(até 40 pontos)

Exercício do Magistério no Ensino Superior – Graduação

20 pontos + 4 pontos a cada semestre

(até 40 pontos)

10 pontos + 1 ponto a cada 60h

(até 20 pontos)

Exercício do Magistério na Educação Básica (para candidatos com graduação em licenciatura), ou atividades profissionais na área de graduação (para candidatos com graduação em bacharelado), incluindo atividades de administração, supervisão e orientação pedagógica

10 pontos + 1 ponto a cada semestre

(até 25 pontos)

5 pontos + 1 ponto a cada semestre

(até 25 pontos)

Orientação de tese de doutorado aprovada

10 pontos por tese

(até 10 pontos)

5 pontos por tese

(até 5 pontos)

Co-Orientação de tese de doutorado aprovada

5 pontos por tese

(até 5 pontos)

2,5 pontos por tese

(até 5 pontos)

Orientação de dissertação de mestrado aprovada

5 pontos por tese

(até 10 pontos)

2,5 pontos por tese

(até 10 pontos)

Co-Orientação de dissertação de mestrado aprovada

2,5 pontos por tese

(até 15 pontos)

1,25 pontos

(até 15 pontos)

Orientação de monografia de especialização aprovada

1,5 ponto por monografia

(até 10 pontos)

1,0 ponto por monografia

(até 10 pontos)

Orientação de monografia, de trabalho final em curso de graduação ou de grupo PET?

1 ponto por monografia ou trabalho ou grupo

(até 10 pontos)

0,5 ponto por monografia ou trabalho

(até 10 pontos)

Orientação de aluno em projeto de iniciação científica, iniciação a docência, extensão

(bolsista ou voluntário)

1 ponto por projeto-ano

(até 5 pontos)

0,5 ponto por projeto-ano

(até 5 pontos)

Orientação de aluno em projeto de monitoria

(bolsista ou voluntário)

0,5 ponto por estudante-ano (até 5 pontos)

0,25 ponto por estudante-ano

(até 5 pontos)

Participação como membro efetivo de banca examinadora de tese de doutorado

1 ponto por tese

(até 2 pontos)

0,5 ponto por tese

(até 2 pontos)

Participação como membro efetivo de banca examinadora de dissertação de mestrado, de qualificação de doutorado ou concurso público para o magistério superior

0,5 ponto por banca ou concurso

(até 2 pontos)

0,25 ponto por banca ou concurso

(até 2 pontos)

Participação como membro efetivo de banca de qualificação de mestrado, de especialização ou trabalho final em curso de graduação (monografias ou TCC)

0,25 ponto por banca

(até 4 pontos)

0,1 ponto por banca

(até 4 pontos)

Exercício de monitoria, iniciação científica, iniciação à docência, participação em grupo PET e/ou PIBID? e estágio docência

0,5 ponto por semestre

(até 3 pontos)

0,25 ponto por semestre

(até 3 pontos)

Coordenador de Estágio

0,5 ponto por ano

(até 2,0 pontos)

0,25 ponto por ano

(até 2 pontos)

Atividades Científicas

Produção Científica, Técnica, Artística e Cultural na área do Concurso (Peso 3,0)	Pontuação máxima 100 pontos
	Área do concurso	Área correlata
Autoria de livro sobre assunto de interesse da área do concurso	5 pontos por livro (até 5 pontos)	2,5 pontos por livro (até 5 pontos)
Organização de livro sobre assunto de interesse da área do concurso	5 pontos por livro (até 5 pontos)	2,5 pontos por livro (até 5 pontos)
Capitulo de livro sobre assunto de interesse da área do concurso	3 pontos por capítulo (até 6 pontos)	1,5 pontos por capítulo (até 6 pontos)
Tradução de livro especializado	2 pontos por livro (até 2 pontos)	1 ponto por livro (até 2 pontos)
Artigo completo publicado em periódico indexado, com corpo editorial (considerar aqueles que constam no Qualis A, B e C)	10 pontos por artigo Qualis A e B; 1 ponto por artigo Qualis C. (até 60 pontos)	5 pontos por artigo Qualis A e B; 0,5 ponto por artigo Qualis C. (até 60 pontos)
Trabalho científico apresentado em congresso e publicado na íntegra em anais	4 pontos por trabalho (até 60 pontos)	2,0 pontos por trabalho (até 60 pontos)
Trabalho científico apresentado em congresso com resumo publicado em revista ou anais	1 ponto por trabalho (até 5 pontos)	0,5 ponto por trabalho (até 5 pontos)
Relatório técnico de pesquisa	1 ponto por relatório (até 5 pontos)	0,5 ponto por relatório (até 5 pontos)
Prêmios por atividades científicas, artísticas e culturais	até 4 pontos pelo conjunto	até 2 pontos pelo conjunto
Consultorias a órgãos especializados de gestão científica, tecnológica ou cultural ou consultorias técnicas prestadas a órgãos públicos e privados	até 4 pontos pelo conjunto	até 2 pontos pelo conjunto
Artigos especializados publicados na imprensa	até 2 pontos pelo conjunto	até 1 ponto pelo conjunto
Manuais didáticos e outros instrumentos didáticos	até 4 pontos pelo conjunto	até 2 pontos pelo conjunto
Coordenador de Projeto de Pesquisa financiado através de editais públicos	3,0 pontos por projeto (até 15 pontos)	1,5 pontos por projeto (até 15 pontos)
Coordenador de Projeto de Pesquisa sem financiamento através de editais públicos	1,5 pontos por projeto (até 15 pontos)	0,75 pontos por projeto (até 15 pontos)
Colaborador em Projeto de Pesquisa financiado através de editais públicos	1,5 pontos por projeto (até 15 pontos)	0,75 pontos por projeto (até 15 pontos)
Organização de eventos científicos	até 2 pontos pelo conjunto	até 1 ponto pelo conjunto
Parecerista em eventos científicos e periódicos	2,0 pontos por parecer (até 20 pontos)	1,0 ponto por parecer (até 20 pontos)
Membro de conselhos editoriais de periódicos científicos	2,0 pontos por participação (até 20 pontos)	1,0 ponto por participação (até 20 pontos)
Patentes depositadas em parcerias com empresas	10 pontos por patente (até 80 pontos)	10 pontos por patente (até 60 pontos)
Patentes depositadas com registro	8 pontos por patente (até 80 pontos)	8 pontos por patente (até 60 pontos)
Patentes outorgadas, concedida	10 pontos por patente (até 80 pontos)	10 pontos por patente (até 60 pontos)
Patentes licenciadas e produzindo	10 pontos por patente (até 80 pontos)	10 pontos por patente (até 60 pontos)

Atividades de Extensão

Atividades de Extensão (Peso 1,0)

Pontuação máxima 100 pontos

Coordenação de projeto de extensão

10 pontos por semestre

(até 30 pontos)

5 pontos por semestre

(até 30 pontos)

Participação em projeto de extensão

5 pontos por semestre

(até 40 pontos)

2,5 pontos por semestre

(até 40 pontos)

Coordenação e docência em curso de extensão

(mínimo de 15 h-aula)

2 pontos por curso

(até 20 pontos)

1 ponto por curso

(até 20 pontos)

Coordenação e docência em curso de atualização (40 horas ou mais)

5 pontos por curso

(até 40 pontos)

2,5 pontos por curso

(até 40 pontos)

Docência em minicursos ou oficinas (menos de 40

horas)

2 por minicurso ou oficina

(até 30 pontos)

1 por minicurso ou oficina

(até 30 pontos)

Palestras, mesas redondas, conferências, em eventos

científicos

2 por atividade

(até 20 pontos)

1 por atividade

(até 20 pontos)

Participação em projetos sociais cadastrados em

órgãos públicos ou outras agências

2 pontos por semestre

(até 10 pontos)

1 ponto por semestre

(até 10 pontos)

Atividades de administração universitária

Atividades de Administração na Educação Superior (Peso 0,5)	Pontuação máxima 100 pontos
Cargos da Administração Superior (Reitor/Vice-Reitor/Pró-reitor)	100 pontos
Cargos da Administração Intermediária (Diretor de Centro, de Faculdade, Reitorias, de Unidades Acadêmicas ou de setores administrativos universitários)	80 pontos
Vice-diretor de unidades da Educação Superior	60 pontos
Chefe de Departamento/Coordenador de Curso	60 pontos
Vice-Chefe de Departamento/Vice-Coordenador de Curso	40 pontos
Membro de Comissões e Conselhos	50 pontos
Atividades Técnicas e Administrativas na Educação Básica	10 pontos
Diretor	60 pontos
Vice-Diretor	30 pontos
Coordenador Pedagógico/Orientador Educacional/Supervisor	40 pontos

ANEXO VII

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

DECLARAÇÃO DE DEFICIÊNCIA

Dr.(ª)_________________________________________CRM - PE: ___________

Especialidade: ______________________________, fundamentado no texto da Lei 7.853 DE 24/10/1989, Artigo 2º, Parágrafo Único, em seu inciso III, alíneas b, que diz: O empenho do poder público quanto ao surgimento e a manutenção de empregos inclusive de tempo parcial, destinados às pessoas portadoras de deficiência que não tenham acesso aos empregos comuns. A qual foi normatizada pelo Decreto 3.298/99 e que foi alterado pelo Decreto 5.296/04 que diz no seu Artigo 4º: É considerada pessoa portadora de deficiência Física a que se enquadra na seguinte categoria:

Inciso I – Deficiência Física: Alteração completa ou parcial de um ou mais segmento do corpo humano, acarretando o comprometimento da função física apresentando-se sob a forma de paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membro com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções. (nova redação dada pelo Decreto Nº 5.296 de 02 de dezembro de 2004 – DOU de 03/12/2004)

Declaro que o(a) Sr(ª)____________________________________________ Identidade nº _____________________ inscrito(a) no Concurso Público para Docente da UPE concorrendo a uma vaga de _________________________ como Portador(a) de Deficiência Física. Fundamentado no exame clínico que o(a) mesmo(a) apresenta e com base no previsto nos termos da Lei e nos Decreto 3.298 alterado pelo Decreto 5.296, AFIRMO que: O(A) candidato(a) (É) (NÃO É) portador(a) de Deficiência Física, cujo CID 10 da Deficiência é ______. Em razão do(a) mesmo(a) apresentar o seguinte quadro deficitário motor: ____________________________ ______________________ E que será necessário para acesso à sala onde será realizada a prova escrita _________________, e em razão da paralisia nos membros superiores, (SERÁ) (NÃO SERÁ) necessário __________________ para preencher o cartão de resposta da prova.

NOTA: O(A) candidato(a) inscrito(a) como Deficiente Físico(a) é obrigado(a) a além deste documento para a análise da comissão organizadora do Concurso Público para Docente da UPE encaminhar em anexo exames atualizados que possa comprovar a Deficiência Física (laudo dos exames acompanhados da Tela Radiológica, Escanometria, Tomografia Computadorizada, Ressonância Magnética, etc).

_________________, _____/____/_____

Ratifico as informações acima.

Ass. c/ Carimbo do Médico Assistente

DECLARAÇÃO DE DEFICIÊNCIA

Dr.(ª)_________________________________________CRM - PE: _____________________

Especialidade: ______________________________, fundamentado no Texto da Lei 7.853 DE 24/10/1989, Artigo 2º, Parágrafo Único, em seu inciso III, alínea b, que diz: O empenho do poder público quanto ao surgimento e a manutenção de empregos inclusive de tempo parcial, destinados a pessoas com deficiência que não tenham acesso aos empregos comuns. A qual foi normatizada pelo Decreto 3.298/99 alterado pelo Decreto 5.296/04, que diz no seu Artigo 4º: É considerada pessoa com deficiência Auditiva a que se enquadra nas seguintes categorias:

Inciso II – Deficiência Auditiva: Perdas bilaterais, parciais ou totais, de quarenta e um decibéis(db) ou mais, aferida por audiograma nas freqüências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.

a) de 25 a 40 db – surdez leve; b) de 41 a 55 db – surdez moderada;

c) de 56 a 70 db – surdez acentuada; d) de 71 a 90 db – surdez severa;

e) acima de 91 db – surdez profunda; f) anacusia.

Declaro que o(a) Sr(ª) ________________________________________________ Identidade Nº_______________ inscrito(a) no Concurso Público concorrendo a uma vaga de ______________________ como Pessoa com Deficiência Auditiva. Fundamentado no exame clínico que o(a) mesmo(a) apresenta e com base no previsto nos termos da Lei e no Decreto 3.298 alterado pelo Decreto 5.296,AFIRMO que: o(a) candidato(a) (É) (NÃO É) pessoa com Deficiência Auditiva, cujo CID 10 da Deficiência é _________. Em razão do(a) mesmo(a) apresentar surdez bilateral em nível de acentuada a profunda ou anacusia, conforme demonstrado na audiometria tonal e vocal datada de ___/___/___ em ANEXO. E que (SERÁ) (NÃO SERÁ) necessário a presença de um(a) leitor(a) de libras na sala onde será realizada aprova escrita, em razão da necessidade comunicação do candidato para prestar os esclarecimentos necessários, uma vez que NÃO SERÁ permitido o uso de Prótese Auditiva durante a realização da Prova.

NOTA: O(A) candidato(a) inscrito(a) como Deficiente Auditivo(a) é obrigado(a) além de encaminhar este documento para a análise da comissão organizadora do concurso, anexar Audiometria atualizada e Audiometrias anteriores que porventura possua,que possam comprovar a deficiência Auditiva Bilateral, a partir de 56 db na freqüência de 500 Hz e sua evolução, se for o caso.

Recife, _____/____/_____

Ratifico as informações acima.

Ass. c/ Carimbo do Médico Assistente

DECLARAÇÃO DE DEFICIÊNCIA

Dr.(ª)_________________________________________CRM - PE: ______________________

Especialidade: ______________________________, fundamentado no Texto da Lei 7.853 DE 24/10/1989, Artigo 2º, Parágrafo Único,em seu inciso III, alínea b, que diz: O empenho do poder público quanto ao surgimento e a manutenção de empregos inclusive de tempo parcial, destinados a pessoas com deficiência que NÃO tenham acesso aos empregos comuns. A qual foi normatizada pelo Decreto 3.298/99 alterado pelo Decreto 5.296/04 que diz no seu Artigo 4º: É considerada pessoa com deficiência Visual a que se enquadra nas seguintes categorias:

Inciso III – Deficiência Visual - Cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60 º; ou a ocorrência simultânea de quaisquer das condições anteriores. (nova redação dada pelo Decreto Nº 5.296/04) e pela Súmula STJ 377/09 para os portadores de visão monocular.

Declaro que o(a) Sr(ª) ________________________________________________ Identidade Nº________________ inscrito(a) no Concurso Público concorrendo a uma vaga de ________________________ como Pessoa com Deficiência VISUAL. Fundamentado no exame clínico que o(a) mesmo(a) apresenta e com base no previsto nos termos da Lei e nos Decreto 3.298 alterado pelo Decreto 5.296, e pela Súmula STJ 377/09. AFIRMO que: o(a) candidato(a) (É) (NÃO É) pessoa com Deficiência Visual, cujo CID 10 da Deficiência é __________. Em razão do(a) mesmo(a) apresentar Cegueira bilateral ou Visão Monocular as custas do Olho ____, conforme a acuidade visual C/S correção e na Campimetria Digital Bilateral datada de ____/____/____ anexa. E que (SERÁ) (NÃO SERÁ)necessário que a prova seja escrita em Braille ou com letra ampliada para corpo ______.

NOTA: O(A) candidato(a) inscrito(a) como Deficiente Visual é obrigado(a) alem de encaminhar este documento para a análise da comissão organizadora do concurso, anexar Campimetria Digital Bilateral atualizada e estudo da acuidade visual com e sem correção. Será considerado portador de Cegueira monocular “visão monocular” aquele que tenha acuidade visual igual ou inferior a 0,05 com a melhor correção, no olho afetado.

Recife, _____/____/_____

Ratifico as informações acima.

Ass. c/ Carimbo do Médico Assistente

ANEXO VIII

PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012

REQUERIMENTO DE ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

Nos termos do Concurso para Público para Docente da UPE constantes na Portaria Conjunta sad/upe nº 70 , de 03 de julho de 2012, requeiro a isenção do pagamento da taxa de inscrição:

DADOS DO REQUERENTE:

Nome: ______________________________________________________________________________________________

Cargo Pretendido: _____________________________________________________________________________________

Endereço: ________________________________________________________________________ No: _______________

Bairro______________________________________________________ CEP: _______________ Tel.: (_____)__________

Cidade:____________________ UF: __________ CPF: ____________________________ CTPS: ____________________

Série: ________ Data Exp.: _________ Carteira de Identidade ____________________E-mail: _______________________

Número de Identificação Social (NIS) ________________________

Recife, _____ de _____________________ de 20_____.

___________________________________________

Assinatura do Requerente